Administracion

ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACION 

Fayol formulaba su teoría clásica que se caracteriza por el énfasis en la estructura que la organización debería poseer para ser eficiente

Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Se le conoce, como "los principios de la administración de la gerencia" (Henry Fayol ).
APORTES DE LAADMINISTRACION CLASICA
Universalidad de la teoría administrativa: La administración es inherente a cualquier actividad humana: hogar, organizaciones con o sin ánimo de lucro, la administraciónpública y negocios, por lo tanto es universal.
Proceso administrativo: La organización es dirigida por un sistema racional de reglas yautoridad que busca el logro de objetivos, por lo tanto, debe coordinar losrecursos con losque cuenta; por ello, el administrador debe:

Prever (planeación): Acción de examinar el futuro, en términos de fijar objetivos,tomar decisiones y establecer planes de acción.
Organizar (organización): Formulación de una estructura (normas) dual (recursosfísicos y humanos) que conforme la entidad.
Dirigir-comandar (dirección): Lo que hace posible que los planes y laorganizaciónpuedan funcionar.
Coordinar: Es la recolección de la información necesaria en busca de la unificacióndel trabajo.
Controlar (control): Es la verificación de los resultados con lo planeado.
+Importancia de la enseñanza de la administración: Con ello se busca mejorar las condiciones de la industria y de las naciones subdesarrolladas.
+Áreas funcionales de las organizaciones: Fayol estructuró lasorganizacionesen seis áreas deferentes
-Técnica: cumple con la función de producir y mantener la planta.
-Comercial: compra, venta e intercambio.
-Financiera: uso eficiente del capital.
-Contable: Registra las operaciones para dar informes financieros, inventarios ycostos.
-De seguridad: protección de las personas y de las instalaciones.
-Administrativa: Encargada del proceso administrativo.ADMINISTRACION CIENTIFICA
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. Elnombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a losproblemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son laobservación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en elcomienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor.

APORTES de Taylor en la administración científica:

1.- División y especialización del trabajo: con lo cual el trabajador debe responder por cuotas o volúmenes de producción, previamente asignados
2.- Selección de los empleadosmejor calificados para desempeñar el trabajo yentrenarlos para hacerlo: a cada trabajador se le debe asignar la tarea más elevada queél pueda desempeñar.
3.-Los supervisores se emplean para controlar los empleados y asegurar que ellos sigan los métodos prescritos
4.-Incentivos salariales al trabajador: Asignación de tarifas de remuneración por unidadproducida más allá de la cuota establecida.5.-Planeación centralizada: Se debe procurar por una responsabilidad equilibrada entre lostrabajadores y la dirección, dejando a los primeros la función operativa y a los últimos lade planeación.
6.-Integración del obrero al proceso: Aunque la planeación es centralizada, se debecontar con los obreros para que la producción lograda cumpla con los estándares decalidad deseados.
7.-Supervisiónlineo-funcional de la producción:
especialización de la función desupervisión con base en labores específicas como:
Inspección
Medidor de tiempos
Medidor de rapidez
Subjefe de tramo de producción o proceso
Escibiente de circulación


ESCUELA BUROCRATICA
CARACTERISTICAS DE LA BUROCRACIA: El concepto burocrático para Weber es la organización eficiente por excelencia. Para lograr esa...