Analisis de la ley de educacion nacional

ANÁLISIS DE LA LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL N° 26206

DERECHOS Y OBLIGACIONES
DE LOS
DOCENTES Y ALUMNOS

TÍTULO IV
LOS/AS DOCENTES Y SU FORMACIÓN

CAPÍTULO I
DERECHOS Y OBLIGACIONES

ARTÍCULO 67.- Los/as docentes de todo el sistema educativo tendrán los siguientes derechos y obligaciones, sin perjuicio de los que establezcan las negociaciones colectivas y la legislación laboralgeneral y específica:
Derechos:
a) Al desempeño en cualquier jurisdicción, mediante la acreditación de los títulos y certificaciones, de acuerdo con la normativa vigente.
b) A la capacitación y actualización integral, gratuita y en servicio, a lo largo de toda su carrera.
c) Al ejercicio de la docencia sobre la base de la libertad de cátedra y la libertad de enseñanza, en el marco de los principiosestablecidos por la Constitución Nacional y las disposiciones de esta ley.
d) A la activa participación en la elaboración e implementación del proyecto institucional de la escuela.
e) Al desarrollo de sus tareas en condiciones dignas de seguridad e higiene.
f) Al mantenimiento de su estabilidad en el cargo en tanto su desempeño sea satisfactorio de conformidad con la normativa vigente.
g) Alos beneficios de la seguridad social, jubilación, seguros y obra social.
h) A un salario digno.
i) A participar en el gobierno de la educación por sí y/o a través de sus representantes.
j) Al acceso a programas de salud laboral y prevención de las enfermedades profesionales.
k) Al acceso a los cargos por concurso de antecedentes y oposición, conforme a lo establecido en la legislación vigentepara las instituciones de gestión estatal.
l) A la negociación colectiva nacional y jurisdiccional.
m) A la libre asociación y al respeto integral de todos sus derechos como ciudadano/a.
Obligaciones:
a) A respetar y hacer respetar los principios constitucionales, las disposiciones de la presente ley, la normativa institucional y la que regula la tarea docente.
b) A cumplir con loslineamientos de la política educativa de la Nación y de la respectiva jurisdicción y con los diseños curriculares de cada uno de los niveles y modalidades.
c) A capacitarse y actualizarse en forma permanente.
d) A ejercer su trabajo de manera idónea y responsable.
e) A proteger y garantizar los derechos de los/as niños/as y adolescentes que se encuentren bajo su responsabilidad, en concordancia con lodispuesto en la Ley N° 26.061.
f) A Respetar la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

El ejercicio de la docencia importa para el docente, por un lado, un cúmulo de obligaciones por cuyo cumplimiento debe velar y, por el otro, un conjunto de derechos de los que es titular y de los cuales se encuentra legitimado para exigir surespeto ante cualquier intento de avasallamiento, desconocimiento o menoscabo.
Es en razón de ello que La Ley Nacional de Educación N° 26206 acuerda para los/as docentes de todo el sistema educativo, y sin perjuicio de los que establezcan las negociaciones colectivas y la legislación laboral general y específica, los siguientes derechos y obligaciones básicas:




DERECHOS

a) al desempeñode su oficio en cualquier jurisdicción de acuerdo con la normativa vigente en materia de acreditación de los títulos y certificaciones pertinentes.
b) a perfeccionarse permanentemente para actualizar sus conocimientos y mejorar su desempeño profesional y su desarrollo personal. Como se verá más adelante, el perfeccionamiento docente es entendido al mismo tiempo como un derecho y como un deber, afin de que el docente ejerza su trabajo de manera idónea y responsable
c) a la libertad de expresión en el ejercicio de la docencia, sobre la base de los principios constitucionales de la libertad de cátedra y la libertad de enseñanza, sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el respeto que merecen las instituciones de acuerdo con los principios y...