Antecedentes riems

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ACTIVIDAD 1.Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior?
Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantestienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La implementación de una reforma a la educación media superior obedece a diversosfactores, entre ellos se encuentra ampliar la cobertura del servicio, es decir, que el número de alumnos que se encuentran en edad de cursar este nivel sea igual al número de alumnos que lo cursa.Además se pretenden mejorar la calidad de la educación, no sólo en cuestiones de infraestructura de las instituciones, sino también en las cualidades que deben de tener nuestros egresados para que seanindividuos que se desempeñen de manera adecuada en su vida adulta y productiva. Por otra parte, se intenta dar cumplimiento a lo estipulado en la Ley General de Educación, en lo que se refiere a laequidad educativa, es decir, brindar una educación en atención a la diversidad, que tome en cuenta las diferentes características de la población estudiantil. Por otra parte, responde a la necesidad de queMéxico, no se quede en un nivel de rezago en comparación a la educación que se proporciona en otros países, quienes hace tiempo ya cuentan con sistema educativo basado en competencias. Y finalmente seda para dar solución a distintas problemáticas que se presentan por la falta de articulación que existe entre los tipos de modalidades y subsistemas.

¿Qué reformas educativas conoce a nivelnacional
e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? Las primeras que se llevaron a cabo han sido las de nivel internacional en la Unión Europea y Francia y en países latinoamericanos comoArgentina y Chile. En base a los cambios internacionales, en nuestro país ha sido necesario implementar cambios en su sistema educativo, el cual no es exclusivo de el nivel medio superior, cuyo propósito...
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