Aplicar el juego como estrategia didáctica para lograr la participación e integración de los estudiantes de 3er año sección “b” en la enseñanza del área de dibujo técnico de la unidad educativa “tomas jiménez”,

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
SAN FELIPE-YARACUY

APLICAR EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO SECCIÓN “B” EN LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE DIBUJO TÉCNICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “TOMAS JIMÉNEZ”,
YUMARE MUNICIPIO MANUEL MONGE
DEL ESTADO YARACUY.Autor: T.S.U. Mendoza C. Jesica L.
CI: 17867646
Tutor: Prof. Luis Mora

Independencia, Abril 2010
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
SAN FELIPE-YARACUY

APLICAR EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO SECCIÓN “B” EN LA ENSEÑANZA DELÁREA DE DIBUJO TÉCNICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “TOMAS JIMÉNEZ”,
YUMARE MUNICIPIO MANUEL MONGE
DEL ESTADO YARACUY.

Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Profesor en Educación mención dibujo técnico.

Autor: T.S.U. Mendoza C. Jesica L.
CI: 17867646
Tutor: Prof. Luis Mora

Independencia, Abril 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIODEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
NÚCLEO SAN FELIPE – YARACUY

APROBACIÓN DEL TUTOR

Yo, Luis Mora en mi carácter de Tutor del Trabajo Especial de la Fase de Integración Docencia Administrativa presentado por la T.S.U. Jesica Lilibeth Mendoza Cordero, C.I. Nº 17.867.646, cursante de la Fase, como requisito parcial paraobtener el Título de Profesor(a) en Educación mención dibujo técnico cuyo titulo es: APLICAR EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO SECCIÓN “B” EN LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE DIBUJO TÉCNICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “TOMAS JIMÉNEZ”, YUMARE MUNICIPIO MANUEL MONGE DEL ESTADO YARACUY.

Considero que dicho trabajo Reúne los Requisitos yméritos suficientes para su Aprobación.

En la Ciudad de San Felipe a los, (15) días del mes de Abril del año Dos Mil diez (2010).

________________________________________
Prof. Luis Mora
C.I. Nº 7.585.571

DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso, por ser guía de mis pasos para lograr cada una de mis metas deseadas.

A mis Padres, por ser mi base de apoyo en todos los momentos de mivida.

A mi Hermano y hermana de quienes siempre he recibido mucho apoyo.

A mi esposo Jesús Hernández que con su apoyo incondicional me ha ayudado a lograr una más de mis metas.

A todas aquellas personas que de una u otra forma me dieron su apoyo y ayuda incondicional.

“Que Dios los bendiga a todos y para ustedes esto y mucho más”

AGRADECIMIENTOS

A Dios miSeñor por guiarme y darme la fuerza para seguir y lograr las metas trazadas.

A el I.U.P.M.A por haberme dado su confianza y proporcionarme la sabiduría y el gran profesionalismo en pro de la calidad de la educación en el mejoramiento profesional.

A la Unidad Educativa Tomas Jiménez, Yumare Municipio Manuel Monge. Por permitirme ejecutar esta etapa de estudios superiores en sus instalaciones.A mi tutor Prof. Luis Mora por ser una persona comprensiva, guía y excelente profesional.

A mis compañeros de clase que también me brindaron su ayuda y apoyo.

A todos mil gracias.

ÍNDICE GENERAL

CARTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR....................................................
DEDICATORIA…………………………………………………….………...
AGRADECIMIENTOS………………………………………………………. iii
Iv
v
INDICEGENERAL………………….………………..……….…………….. vi
RESUMEN ........................................................................................................ vii
INTRODUCCIÓN............................................................................................ 1
MOMENTO I
situación Contextual.........................................................................................
3...