Argumentacion e interpretacion

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Argumentos Deductivos: EQUIPO#2
-Modo de poner
Para desarrollar este problema usted debe explicar, y defender ambas premisas, y ellas necesitan argumentos completamente diferentes (¿Por qué?). Resulta útil exponerlas clara y separadamente desde el inicio. Ejemplo: Si hay millones de planetas habitables en nuestra galaxia, entonces parece probable que la vida se haya desarrollado en más planetasque en éste.
¿Por qué? Hay millones de planetas habitables en nuestra galaxia. Por lo tanto, parece probable que la vida se haya desarrollado en más planetas que éste.
-Modo de quitar
Simplemente representa la negación
EJEMPLO: Un perro fue encerrado en los establos, y sin embargo, aunque alguien había estado allí y había sacado un caballo, el perro no habría ladrado[…] es obvio que elvisitante era alguien a quien conocía bien.
-Silogismo Hipotetico.
Es valido para cualquier numero de premisas en la medida en que cada premisa tenga la forma de explicar las conexiones entre causa- efecto.
EJEMPLO: Si no me despierto, no puedo ir a la fiesta.
Si no voy a la fiesta, no me divertiré.
Entonces, si no me despierto no me divertiré.
-Silogismo disyuntivo:
Son validos con ladependencia del sentido que se utilice puede ser inclusivo que este significa que al menos uno a de las dos premisas es verdadera o posiblemente ambas y el exclusivo según el cual significa que de las dos una es verdadera.
Ejemplo:
Es de día o es de noche.
No es de día.
Por lo tanto, es de noche.
-Dilema
Es una elección entre dos opciones que tendrá consecuencias negativas
EJEMPLO
Podemos iral circo o a patinar
Si vamos al circo, lo pasaremos bien.
Si vamos a patinar, también lo pasaremos bien
Por lo tanto, lo pasaremos bien
Ejemplo: Paco no ha llegado a trabajar. O ha tenido un accidente en el coche o se ha quedado dormido. Llamamos a su casa y averiguamos que salió a tiempo, luego ha tenido un accidente

Necesidad Urgente De Una Adecuada Formación Retórica Y ArgumentativaDel Juzgador
Razón y Justificación en el ámbito jurisdiccional, Credibilidad y Confianza ciudana
Argumentación: Significa ofrecer un conjunto de razones o pruebas en apoyo a una conclusión.
Los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones.
La Retorica: Ciencia encargada de guiar y estructurar las deliberaciones y controversias, por medio del discurso. Instrumento paraplantear con corrección argumentos.
Nacimiento y evolución de la Retorica*
La palabra retórica procede del griego rhetorike , retórica, oratoria.
Rhetoreia: discurso de orador, discurso artístico, elocuencia.
Rhetoreuo: ser orador, pronunciar un discurso, hablar en publico.

Elementos*
* El discurso debe elaborarse con corrección gramatical, es decir, atendiendo a todas las reglas deconstrucción y estilo.
* Debe ser persuasivo.
* Versa sobre cualquier asunto.
La persuasión debe tener un carácter suasorio
Nacimiento y evolución histórica de la retórica, su relación con el derecho y otras disciplinas.*
* Surge, en primera instancia, de las necesidades practicas para solucionar los conflictos de la vida cotidiana.
* Existía la necesidad de ser convincente.
¿Qué es laDialéctica?
Hace mención al proceso mediante el cual el sujeto cognoscente asciende, a través de conceptos y proposiciones, de lo sensible a los inteligible, de lo concreto y aparente a los primeros principios, estableciendo las diferencia y jerarquías entre ellas, y proporcionando la verdadera explicación.
Relacion del Derecho –Retorica:
* Conexión conjunta con la argumentación.
* Laretorica como arte de la eficacia argumentativa tanto teórica como practica.
Partes de la Retorica:
* Inventio
* Dispositio
* Elocutio (Expresión lingüística)
* Memoria (Recuerdo del discurso)
Actio (Declamación del discurso.
La retorica clásica y la nueva retorica*
* Aristóteles filosofo griego el de mayor importancia junto con platón en toda la historia de la filosofía....
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