Campanas de alarma

CADA ESTADIO RESULTA DE LA RESOLUCIÓN DE UNA CRISIS DE IDENTIDAD.PARA CADA LOGRO EN UN DETERMINADO PERIODO EVOLUTIVO ERIKSON SEÑALA EL CORRESPONDIENTE MALOGRO O FRACASO.
La forma en que el individuo resuelva cada crisis tendrá un efecto duradero en la imagen que se forma de sí mismo y de la sociedad.

| |CONFIANZA BÁSICA Y RECONOCIMIENTO VS |Yosoy lo que espero dar y recibir. EL MUNDO ¿ES UN LUGAR BUENO Y SEGURO? |AGENTE SOCIAL CLAVE: Cuidador |
|LACTANCIA: |DESCONFIANZA ESPERANZA. |Confianza en quienes lo cuida. Forma su primera relación de amor y confianza con la persona que lo cuida; si lesmuestran rechazo o |ACONTECIMIENTO IMPORTANTE: Alimentación |
|Nac._ 1 año (18 meses) | |incongruencia pueden percibir el mundo como un lugar peligroso, con personas que no son de fiar. | |
|INFANCIA TEMPRANA: 1 AÑO (18 MESES) –3|AUTONOMÍA VS VERGÜENZA O DUDA. |EQUILIBRIO ENTRE INDEPENDENCIA Y AUTOSUFICIENCIA FRENTE A LA VERGÜENZA Y LA DUDA |AGENTE SOCIAL CLAVE: Padres |
|AÑOS |VOLUNTAD |Las energías del niño se dirigen al desarrollo de destrezasfísicas (caminar, asir, control de esfínteres) Aprenden a alimentarse, vestirse, |ACONTECIMIENTO IMPORTANTE: |
| |Yo soy lo que puedo querer |mantener su higiene. El fracaso en el logro de su independencia los hace dudar en sus capacidades y avergonzarse |Control de esfínteres|
| |INICIATIVA Y ANTICIPACIÓN DE ROLES VS. |Intención: Yo soy lo que me puedo imaginar que seré.INICIATIVA DE LOGRAR NUEVAS ACTIVIDADES. Se hace más asertivo y toma más iniciativas; |AGENTE SOCIALIZADOR CLAVE: La familia |
|EDAD PREESCOLAR: 3 – 6 AÑOS |SENTIMIENTO DE CULPA |puede serdemasiado vehemente y esto lo conduce a sentimiento de culpa. Intentan actuar como adultos, tratan de aceptar responsabilidades |ACONTECIMIENTO IMPORTANTE: Independencia |
| | |que van más allá de su capacidad. Se fijan metas e inician actividades que entran en conflicto con los padres u otrosmiembros de la familia| |
| | |y esto los hace sentir culpables. Para resolver exitosamente esta etapa necesita un punto de equilibrio, que pueda seguir teniendo iniciativa| |
| ||y no chocar con los derechos, privilegios o metas de los demás. | |
| |LABORIOSIDAD E IDENTIFICACIÓN CON LA TAREA VS |Yo soy lo que puedo aprender a realizar|AGENTE SOCIALIZADOR CLAVE: MAESTROS Y PARES |
|EDAD ESCOLAR: 6 – 12 AÑOS |INFERIORIDAD |LOGRAR HABILIDADES DE LA CULTURA |ACONTECIMIENTO IMPORTANTE: LA ESCUELA...