Casos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (638 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
PRUEBA PARCIAL Nº 1

P.T. PSICOPEDAGOGIA APLICADA AL AULA

RESPUESTA CASO Nº1

|PLAN DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA|
|IDENTIFICACIÓN: |
|NOMBRE:Carlos Prieto V. CURSO:3er Básico |
|FECHA DE NACIMIENTO: 12 de Marzo 2001 EDADCRONOLOGICA: 9 años 7 meses |
|ESCUELA/ COLEGIO: Colegio particular subvencionado (Nivel socioeconómico medio bajo)|

Para la dificultad que presenta Carlos en LECTO ESCRITURA, donde confunde letras (da distinta orientación espacial) e invierte silabas. Además el alumnotraslada estos errores a su escritura y a la comprensión lectora, la cual es baja comparada con el resto del curso.

Estimo que se deben aplicar las siguientes evaluaciones de acuerdo a la dificultadque el niño presenta.

Para el caso de la DISGRAFIA DISLEXICA CALIGRAFICA

• Omisión de letras o silabas.

• Confusión de letras con orientación simétrica espacial.

• Inversión otransposición del orden de silabas.

• Invención de silabas o palabras escritas.

• Trastorno de formas y tamaños de las letras.

Las evaluaciones recomendadas en el texto son:1. Aplicar una ANMNESIS al alumno para recopilar información general, donde en la primera parte se identifican los datos personales del alumno, en el punto numero dos se especificarán los motivosde consulta a través de ejemplificaciones o antecedentes médicos, en la etapa tres se establecerá el historial educacional del sujeto, donde se anotaran datos a partir de la sala cuna has el curso o...
tracking img