Coaching

Páginas: 9 (2101 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2010
Coaching

Siglo XXI, vivimos el tercer periodo de intensidad intelectual
Parte 1
Se demandan nuevas bases en la filosofía del Management, que alienten, generen la transformación de nuevos pensamientos en la gestión del Capital Humano. ¿Las bases de las respuestas, están en el Coaching y Mentoring?
Por Carlos Paredes Director de Capital Humano

“Cuando el dinero se destina para inversionesse promueve la investigación, las crisis provocan escasés de dinero, su impacto en el ser humano, es que este promueva su creatividad”

Se desarrolla un tercer periodo de vitalidad intelectual en el siglo XXI. Las bases filosóficas cambian, ¿nacen las bases de una nueva economía conciente del conocimiento?
Cuadro de apoyo comparativo
Periodo Situación Económica Primera Globalización Crisiseconómicas

Comparativo de similitudes en periodos de vitalidad intelectual
Situación Política Situación Geográfica Creación Conquista Fundación Imperio ciudades importancia Renacimiento Segunda Globalización Crisis económicas Renacimiento 2.0 Revolución Tecnologica Tercera Globalización Frecuencia de Crisis económicas, principios Cambian Crisis política Refundación Estado Crisis de los estados,nuevas figuras de representación Conquista de nuevas tierras crecimiento ciudades conquista espacio universo ciudades crecen Creación de Instituciones Educativas Universitarias creación de instituciones educativas enfoque global tecnológico nacen filosofías nuevos enfoques oposición religión Nacimiento de filosofías enfoque Management empresarial social crisis en enfoques filosóficos Proyección delCapital Humano 11 Situación Educativa Cultural Creación Desarrollo Instituciones Educativas Situación desarrollo filosofías Primeras Filosofías de vida Religiones

Helénico

Estado Servicio Comunidad

Coaching

¿Y las bases filosóficas han cambiado en los periodos descritos?
La gran incógnita para los seres humanos es si han cambiado las bases filosóficas, en sus objetivos principiosdel ámbito del contenido filosófico del aprendizaje, del razonar, de pensar, de la felicidad, hoy se están retomando y los principios, vuelven hacerse presentes. Vemos que las bases del sistema económico de producción en el mundo, tienen una característica importante, que hay mucha similitud con estos periodos donde los diversos comportamientos, son muy similares, con la salvedad del tiempo, hoy endía vemos que las crisis económicas, su frecuencia es mas continua, sus principios y bases, están siendo evaluadas y criticadas, por sus diferentes los principios, los cuales se han alterado o bien, se han mantenido. Hoy vemos que las crisis económicas tienen diversas similitudes y características, sobre las anteriores. Una reciente fue la incorporación de las filosofías del Management hacia lasorganizaciones empresariales, que desde el siglo XIX, XX, XXI, han venido a impactar en los principios, valores morales; los cuales hoy están siendo revalorando por las organizaciones, como apoyo a los diversos procesos de evolución que están surgiendo principios filosóficos muy antiguos como el
12 Proyección del Capital Humano

sistema del Mentoring, cuyo origen y enfoque esta en la Odisea, deTelemaco, quien recibe de Ulises apoyo en su educación y desarrollo, en el siglo XVIII el termino se vuelve mas popular, a raíz de la publicación de la obra de Francis Fenelon, Las aven-

Coaching
turas de Telemaco. El enfoque de coaching cuyas raíces están, en la primera filosofía, cuyo enfoque es sobre la vida humana, la cual es desarrollada por Socrates, sus antecedentes de incorporación ydesarrollo son en el deporte, posteriormente en el siglo XX, en Inglaterra, sus enfoques y principios son incorporados en las organizaciones empresariales, como apoyo hacia la educación, formación, desarrollo de sus talentos, hoy en día desarrollo del Capital Humano de las organizaciones. Veamos la evolución y desarrollo de estos periodos.

Porque el ejecutivo de RH debe implementar el...
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