Coaching

|UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR |
|FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA |
|ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL|
|MODELOS DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE INGENIERIA |
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|TEMA: EL COACHING|
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|INTEGRANTES: |
|FERRUFINO ALFARO, JOSE ANTONIO FA05019|
|GARCIA AGUILAR, FATIMA JULIETA GA05001 |
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|CATEDRATICO: ING. CARLOS DOLORES ALEGRIA |

CIUDAD UNIVERSITARIA, SABADO 12 DE MARZO DE 2011.

INIDICE

Introducción i

¿qué es coaching? 1

Modalidades del coaching 2

¿Por qué se necesita elcoaching? 3

Objetivos del coaching 4

¿Cuándo se debe aplicar coaching? 5
Componentes del coaching 5

Pasos del proceso 6

Conclusiones 7

Bibliografía 8

INTRODUCCION

Las personas aprenden de diferente manera, dependiendo de su personalidad y hábitos de estudio. A algunas personas se les puede mostrar cómo realizar una tarea una vez y loentienden. Algunas pueden necesitar que se les repita una o dos veces, otras personas necesitan instrucciones; y otras prefieren a aprender mediante la lectura. Descubrir como aprende una persona en particular le ahorrara al Coach y al que recibe coaching, tiempo y frustración en el proceso de coaching. Pero que es coaching es una herramienta que sirve para desarrollar el potencial de lasaptitudes y habilidades de la persona tanto individual, grupal, empresarial.etc.

No todas las personas son iguales, de manera que se necesitan diferentes estilos de coaching para adaptarse a las diferentes circunstancias, en algunos casos se necesita adoptar un enfoque directo, particular mente cuando trabaja con personas que no tienen experiencia o cuyo desempeño debe mejorar.

Otras personasllaman a un coaching apoyador cuando se actúa mas como un facilitador o un guía.

¿QUÉ ES EL COACHING?

El Coaching nace de la fusión de conceptos de diversos campos. Muestra la relación que tiene con disciplinas como la filosofía, las empresariales y el deporte.

La definición según la ICF (International Coach Federation) es la siguiente: “El coaching consiste en una relación profesional...