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Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición

Comparación y relación

Educación Superior Abierta y a Distancia • Curso Propedéutico

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Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición

Anadesea comprar una grabadora, para ello asiste a las tiendas a conocer los diferentes modelos. ¿Qué aspectos de los aparatos debería considerar Ana antes de tomar una decisión?

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Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición

Ana antes de comprar la grabadora, ¿qué debería tomar en cuenta? •Debe pensar en el precio, marca, calidad.•Debe tomar en cuenta la durabilidad, la fidelidad y potencia de los aparatos.

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Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición¿Qué debería hacer luego con estas variables? •Determinar las características semejantes y diferentes de los aparatos pensando en cada variable. Precio Marca Calidad Durabilidad FidelidadEducación Superior Abierta y a Distancia • Curso Propedéutico

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Unidad 2. Metacognición

En la toma de una decisión ¿cómo le puede ayudar esto a Ana? •Le ayudará a organizarse paraobservar los aparatos. •Puede observar cada aparato detenidamente. •Evita comprar el aparato que más le guste si sólo piensa en su aspecto. •Evita tomar decisiones precipitadas.

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Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición

Ahora, supongamos que Ana encuentra un aparato cuyo alcance es de 10 metros y otro de 20 metros. Elalcance de este aparato es de 10 metros El alcance de este aparato es de 20 metros ¿Qué puede decir ella acerca de estos alcances? •El segundo aparato tiene mayor alcance que el primero. •El segundoaparato tiene dos veces más alcance que el primero. •El alcance del segundo aparato es el doble del alcance del primero.
En este caso se tomaron dos características (los metros de alcance) y se...
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