Competencias

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Formular un plan para ajustar tu nuevo rol como líder educativo.

Primera: Haz una revisión de la lectura 18: Las estrategias de un líder. Revisa el video 7 Naturaleza del liderazgo, que te ayudaráa comprender mejor el rol del profesor que desempeñas.

Segunda: Da respuesta al primer punto del plan, Hechos señalando ¿Cuál es tu situación como profesor? ¿Cómo te ven tus estudiantes?
Tercera:En el punto de Introspección lleva a cabo un ejercicio personal respecto de:
Fortalezas: Recuerda momentos de tu trabajo docente en los cuáles experimentaste tus mayores éxitos.
• ¿Quétalentos especiales sacaste a relucir?
• ¿Qué es lo que tus estudiantes más admiraban de ti?
• ¿Cuáles son tus activos más importantes?
Debilidades: Recuerda momentos en queexperimentaste fracaso:
• ¿Cuál es la debilidad o deficiencia más común que como profesor consideras tener?
• ¿Qué es lo que más te gustaría cambiar como profesor en el próximo semestre?Amenazas: Cuando miras hacia el horizonte, en la próxima etapa como profesor:
• ¿Cuál crees que será el reto mas grande que tendrás que afrontar?
• ¿Cuál es el riesgo más grande que tendrásque tomar en el futuro docente?
• ¿Qué es lo que con mayor frecuencia evitas, que eventualmente tendrás que afrontar?
Oportunidades: Identifica las oportunidades en la próxima etapa de tutrabajo docente:
• ¿Qué nuevas oportunidades y posibilidades parecen presentársete ahora (eventos, concursos, sucesos inesperados)?
• ¿Cuáles son las posibilidades que mas teentusiasman en tu trabajo como profesor?
Cuarta: En referencia al punto de Propósito, desarrolla un enfoque claro de la próxima etapa de tu trabajo como profesor.
• ¿Qué crees que es lo mejor que tienespara ofrecer a tus estudiantes?
• ¿Qué es lo que más te apasiona de tu trabajo como profesor?
• ¿Qué es lo que realmente te gusta hacer?
¿Cuál crees que es el siguiente paso para ti como...
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