Competencias

Para qué una Herramienta de Reflexión? ¿Para qué Reflexionar? A diario sacamos conclusiones sobre nuestras propias experiencias. ¿Son nuestras conclusiones razonables y nos ayudan a planear futurasexperiencias? ¿Cómo lo podemos saber? A través de la reflexión podemos valorar nuestras conclusiones, acciones y procesos de trabajo, para así mejorar nuestro desarrollo personal y profesional.Escoja su espacio de Reflexión

Reflexiones generales sobre educación

¿Qué estamos haciendo aquí? Los siguientes conjuntos de preguntas pueden ayudarle a explicitar su filosofía de la educación. Unavez terminado puede agregar y guardar sus respuestas en la Mochila, enviarlas por correo electrónico, imprimirlas o compartir sus pensamientos con otros maestros.

¿Qué y para quién es laeducación?
¿A quien le enseño?
¿Qué deberíamos enseñar?
¿Por qué enseñar?
¿Quién enseña?
Reflexiones de aula
Los siguientes conjuntos de preguntas puede ayudarle a pensar acerca del ambiente ydiseño de su aula.

¿Cómo quiero que mis estudiantes interactúen en el aula?
¿En qué forma es importante que mis estudiantes interactúen con la comunidad donde viven?
¿Que recursos deben estar adisposición de mis estudiantes?
¿Cómo puedo utilizar la pared de mi aula para lograr mayor aprendizaje activo?
Reflexiones de autovaloración
Los siguientes conjuntos de preguntas pueden ayudarle apensar acerca de su trabajo durante la semana y el año... ¿Qué ha aprendido esta semana? ¿Qué ha enseñado durante esta semana? ¿Cómo está haciendo su trabajo? Las preguntas que aparecen en esta secciónestán diseñadas para ofrecerle un espacio para pensar en su propio desarrollo profesional.

¿Qué fue lo más importante que traté de enseñarles a mis estudiantes esta semana?
¿Qué será / es lomás importante que mis estudiantes aprenderán de mí este año?
¿Qué aprendí de mis estudiantes esta semana?
¿En qué estaba pensando?
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La mente humana está dotada de capacidad...