Competencias

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Competencias docentes
Una competencia es la capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a una situación.
Philppe Perrenoud, Diez nuevas competencias para enseñar.

Recursos cognitivos
Algunos de los recursos que se pueden movilizar son:

Saberes Capacidades / habilidades Actitudes Valores Identidad Relación con conocimiento Poder Responsabilidad Liderazgo

“Lacompetencia existe si el individuo pone estos recursos en sinergia para resolver problemas, para guiar una acción adecuada”.
Philppe Perrenoud, Diez nuevas competencias para enseñar.

Competencias que expresan el perfil docente de EMS*
Competencia 1. Domina y estructura los contenidos de las asignaturas a su cargo para desarrollar lógicamente las secuencias que facilitan el aprendizaje.Argumenta la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de cada disciplina que imparte. Explicita la relación de los contenidos curriculares con sus prácticas como docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Atributos Ordena el conocimiento de manera que pueda ser comunicado con facilidad y transmitido mediante actividades en la escuela. Valora y explicita los vínculos entre loscontenidos de las asignaturas a su cargo y aquellos otros que conforman un plan de estudios.

*Tomado del documento con el mismo nombre, de la SEMS

Competencias que expresan el perfil docente de EMS
Competencia 2. Planifica los procesos de enseñanza-aprendizaje, atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios Identifica losconocimientos previos de los estudiantes y sus necesidades de formación, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas. Diseña actividades y materiales adecuados para la enseñanza de los contenidos de un plan de estudios. Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen. Diseña planes de trabajobasados en la investigación, la lectura y la realización de proyectos, orientados a la formación de competencias.

Atributos

Competencias que expresan el perfil docente de EMS
Competencia 3. Lleva a la práctica procesos de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva y creativa. Comunica ideas y conceptos con claridad y de manera ordenada en el salón de clases, y ofrece ejemplos pertinentes a lavida de los estudiantes. Alienta la participación de los estudiantes en el salón de clases. Adapta continuamente los planes de enseñanza-aprendizaje, atendiendo a los resultados de los estudiantes. Atributos Optimiza el tiempo y los recursos en el salón de clases. Utiliza los materiales educativos disponibles de manera efectiva. Responde dudas e improvisa soluciones creativas ante problemas eimprevistos surgidos en el salón de clases. Provee de bibliografía relevante y promueve la investigación a través de diversos medios. Aprovecha y explora continuamente el potencial didáctico de las nuevas tecnologías.

Competencias que expresan el perfil docente de EMS
Competencia 4. Evalúa y da seguimiento a los alumnos en relación con sus procesos de aprendizaje y su trabajo académico.Establece adecuadamente los criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en objetivos específicos, y los comunica de manera efectiva a los alumnos. Evalúa el aprendizaje de los alumnos con un enfoque formativo, con énfasis en la adquisición y perfeccionamiento de competencias. Atributos Comunica sus observaciones a los estudiantes de manera constructiva y consistente, y sugiere alternativaspara su superación. Fomenta la autoevaluación entre los estudiantes como mecanismo para dar seguimiento a sus procesos de aprendizaje. Comunica a los padres los resultados de las evaluaciones de sus hijos y responde a dudas sobre su desempeño en la escuela.

Competencias que expresan el perfil docente de EMS
Competencia 5. Motiva y facilita el aprendizaje autónomo entre los estudiantes....
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