Competencias

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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE No. 11
TÍTULO DEL DIPLOMADO: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”.
MÓDULO 1: “La Reforma Integral deLa Educación Media Superior”.
DRA. Diana vinay
UNIDAD 1: “La Reforma Integral de la Educación Media Superior, una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional de Bachillerato en México”Mireya Castillo Sosa MCS_Ac11.
Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS).
PROPÓSITO: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura dediversos documentos.

Si bien es cierto que la incorporación del término competencia al campo de la educación tiene su primera expresión en la formación profesional y tecnológica, su utilización se haextendido a la educación en general,particularmente a la educación básica.
Para conocer mas acerca del tema COMPETENCIA se iniciara por desglosar su significado y sus orígenes para así desarrollarloposteriormente en el aspecto educativo.
|COMPTENCIAS |REAL ACADEMIA ESPAÑOLA |EL ADJETIVO “COMPETENTE” |
|DEL LATIN| | |
| | |” se aplica a quientiene pericia, |
|refiere “aspirar”, o “ir al encuentro”, |significa como “estar investido para |aptitud, idoneidad para hacer algo o |
|tiene su raíz etimológica derivada del |ciertosasuntos, disputa o contienda” |intervenir en asuntos determinando, |
|verbo “incumbir, “pertenecer” | |eficacia, dominio de la actividad humana.|La ANUIES define a las competencias como: Conjunto de conocimientos, habilidades y deztrezas, tanto especificas como trasversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las...