competencias

COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Actividad 15 Educación de Calidad.
Como comunidad de aprendizaje opinamos que las estrategias de política pública educativa nacional tienen cierta relación conlas estatales porque tienen como finalidad lograr los mismos objetivos esperados dirigidos a la enseñanza y calidad educativas, pero se difieren una de la otra porque la política pública educativa seenfoca de una manera más generalizada y la estatal se basa en situaciones y necesidades particulares de su estado, pero ambas se valen de mismos instrumentos con el fin de lograr la calidadeducativa que se requiere en nuestro país.
Nosotros consideramos que el rasgo del perfil de los y las alumnos estipulados que se demandan hoy en día si logran alcanzar ese perfil esperado y congruente a susnecesidades como estudiantes, pues se ha demostrado que se ha dejado a un lado el almacenamiento poco eficaz en que se trabajaba anteriormente, y por el contrario, ahora se pretende forjar unalumno que desarrolle habilidades, destrezas, actitudes y valores, en pocas palabras el desarrollo pleno de competencias que lograran complementar el desempeño integral en la vida y para la vida de cadauno de los aspirantes.
Consideramos que los rasgos del perfil profesional de los docentes son los necesarios para estar en posibilidades de brindar una educación de calidad, porque como sabemos elsiglo XXI exige una demanda sobre una educación atenta a la consolidación de la identidad nacional, democrática, de productividad y crecimiento constante, así como también la integración y equidadsocial; que se logrará empezando por que los docentes adquieran el perfil y las competencias profesionales para que el proceso educativo avance y se alcancen los niveles esperados en todos los nivelesy ámbitos escolares. Es por ello que es fundamental el impulso de las políticas y programas de formación continua y superación profesional a que promuevan constantemente el desarrollo de una nueva...