Competencias

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  • Publicado : 2 de octubre de 2010
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Nombre del participante: | MA. GABRIELA GALICIA GONZALEZ |
Fecha de elaboración: | 25 DE AGOSTO DE 2010 |
Cuenta de correo: | gab_galicia@hotmail.com |
Teléfono: | 10-6-33-20 |
Escueladonde labora: | CONALEP ORIZABA VER. - 252 |
Nivel educativo en que labora: | TECNICO - BACHILLER |
Materia(s) que imparte: | ELAB. DE DOCTOS. DIGITALES AVANZADOS |
Ciudad y estado: | ORIZABA, VER.|
Nombre de la actividad | MGGG_Ac1 |

ANÁLISIS DE INTERRELACIÓN ENTRE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE Y LAS DEL BACHILLER, COLOCANDO AL FINAL DE CADA CASO UNA BREVE JUSTIFICACIÓN QUE EXPLIQUE SUSCONCLUSIONES.
La relación que existe entre las competencias del bachiller y las del docente es inherente a su naturaleza, debido a que la afinidad entre éstas es elemental para que los participantesdentro del ciclo de enseñanza puedan cumplir con su objetivo.  Resulta imperativo que el docente posea aquellas competencias que deben adquirir sus alumnos.
En primera instancia  es fundamental que eldocente planifique los procesos de enseñanza y aprendizaje apegados al desarrollo de las competencias, sin dejar de lado el contexto social en el que se desenvuelve el alumno. Además es importanteque el profesor haga la transición de la planificación a la práctica y ejecución de dichos procesos agregando además el ingrediente de la innovación y la creatividad necesarias en cualquier prácticaexitosa. De la correcta apropiación de dichas competencias dependerá que el alumno sea capaz de alcanzar las habilidades y herramientas que requiere para cumplir con el programa. Es decir es necesariauna planeación e implementación estratégica de la didáctica para lograr que el estudiante sea capaz de expresar y comunicar mensajes dentro de una amplia variedad de contextos utilizando herramientas ycódigos diversos que le permitan participar en una comunidad global. 
En segundo término, si lo consideramos en el contexto globalizado y cambiante  en el que tanto alumnos como maestros se...
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