Competencias

De las Competencias Genéricas
Artículo 3.- Las competencias genéricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar; les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollarrelaciones armónicas con quienes les rodean.
Artículo 4.- Las competencias genéricas y sus principales atributos, son las que se establecen a continuación:
Se autodetermina y cuida de sí
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Atributos:
♣ Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas ydebilidades.
♣ Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
♣ Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
♣ Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
♣ Asume las consecuencias de sus comportamientos ydecisiones.
♣ Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus
metas.
(Primera Sección) DIARIO OFICIAL Martes 21 de octubre de 2008
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Atributos:
♣ Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
♣Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
♣ Participa en prácticas relacionadas con el arte.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
Atributos:
♣ Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.
♣ Tomadecisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.
♣ Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
♣Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
♣ Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
♣ Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
♣ Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.♣ Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Piensa crítica y reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Atributos:
♣ Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
♣ Ordenainformación de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
♣ Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
♣ Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
♣ Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
♣ Utiliza las tecnologías de la información ycomunicación para procesar e interpretar información.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos:
♣ Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
♣ Evalúa argumentos y opiniones e...