Competencias

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

DIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES

DIPLOMADO:

“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

MÓDULO I

LA REFORMA INTEGRAL DE LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 12

“Características de las competencias genéricas”

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 9

EQUIPO 5

Diana Álvarez Méndez
Juana Lorena Rico García
MayraIrene Nieto Rodríguez
Armando Serrato Rodríguez
Leandro Martínez Maldonado

INSTRUCTOR.

José de Jesús Mendoza Villafuerte

Matehuala, S.L.P., 29 de Noviembre de 2009

CARACTERÍSTICAS DELAS COMPETENCIAS GENÉRICAS

INTRODUCCIÓN

Tomando como antecedente el concepto y elementos de las competencias que constituyen el Perfil del egresado del Nivel Medio Superior, mediante la existenciade distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, se delimitan tres conjuntos de competencias y conocimientos a desarrollar: competencias genéricas, competencias y conocimientosdisciplinares y competencias profesionales, las dos últimas pueden ser básicas o extendidas según su grado de complejidad.

Las competencias genéricas se definen como aquellas que todos los estudiantes delnivel medio superior deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir en él, les capacitan para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas,y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y política a lo largo de su vida.

A través del trabajo en equipo se analizó laclasificación de las competencias y se identificaron las características de las competencias genéricas y como producto final se desarrolló una tabla con la agrupación de cada una de ellas, tomandocomo referencia las lecturas acerca de las Competencias genéricas que expresan el Perfil del egresado de la Educación Media Superior y Competencias disciplinares básicas del Sistema Nacional del...
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