comunicación educativa

Sesion 8. Evaluación calificada por el instructor: LA PRAXIS COMUNICATIVA EN EL AULA.
Nombre del alumno:
Sede:

Cuestionario
a) Nivel de comunicación

1. ¿durante la clase los alumnosestan atentos a su discurso?

( ) Siempre
(x ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

2. ¿tiene que repetir la instrucción o la idea que se està exponiendo?

( ) Siempre
( ) Casisiempre
( x) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

3. ¿utiliza ejemplos para explicar su idea?

( ) Siempre
(x ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca


4. ¿propone otrasactividades para dejar claro el mensaje a sus alumnos?

( ) Siempre
(x ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

5. ¿Hace pausas para que los alumnos expongan alguna duda o compartanalguna opinion?

(x ) Siempre
( ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca


b) Impacto de comunicación

1. Fuera de clases ¿el alumno lo busca para pedirle ayuda en susproyectos?

Si ( x ) no( )

2. ¿El comportamiento de sus alumnos al explicarle a otros compañeros es parecido al de usted?

( ) Siempre
( ) Casi siempre
( x) Algunas veces ( ) Casi nunca
( )Nunca


3. ¿Con qué frecuencia el alumno falta a sus clases?

( ) Siempre
( ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( x) Casi nunca
( ) Nunca


4. Al momento de evaluar, ¿el alumno saca buenas notas ensu clase?

( ) Siempre
(x ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

5. en sus clases, ¿tiene alumnos recomendados por otros alumnos suyos?

Si ( x ) no ( )


c) Confiazade comunicador

1. ¿se siente contento al momento de asistir a su clase?

( x) Siempre
( ) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

2. ¿Prepara su clase con tiempo y orden, asicomo ajustado al programa?

( ) Siempre
( x) Casi siempre
( ) Algunas veces ( ) Casi nunca
( ) Nunca

3. la actitud de sus estudiantes es alegre.

( ) Siempre
( x) Casi siempre
( ) Algunas...