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"Lo que hace distinta a esta sociedad no es que el conocimiento sea otro recurso, como la tierra o
el capital, sino que es EL RECURSO."
(P. Drucker, 1993)

 KNOWLEDGE MANAGEMENT (ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO)
1. ¿De donde surge la gestion del conocimiento? A quienes se les conoce como sus principales exponentes.
R/ Origen: La gestión del conocimiento es una disciplina que no tiene muchahistoria desde el punto de vista cronológico. La gestión existe como practica empresarial desde hace muchos años, por ejemplo en la época industrial lo que se gestionaba era lo tangible, con el advenimiento de la era del conocimiento lo que se gestiona es lo intangible, esta gestión es la nueva.
Mas allá de los autores y los aportes que han tenido cada uno de ellos, la gestión del conocimientotuvo su origen en los años noventa principalmente en los Estados Unidos con el ya conocido termino Knowledge Management, que traducido el castellano significa gestión del conocimiento.

2. DEFINICION:
La gestión del conocimiento es el conjunto de las estrategias y procesos para identificar, capturar y aprovechar el conocimiento para ayudar a la corporación a ser más competitiva. (AmericanProductivity and Quality Center).
La captación se puede realizar tanto desde el exterior como desde el interior de la organización. La finalidad es constituir un stock de conocimientos objetivados y sistemáticos aplicables a las actividades de la organización por cualquiera de sus empleados, independientemente de quién los hubiese generado, al objeto de mejorar su eficiencia.
La implantación de lagestión del conocimiento debe responder a una estrategia corporativa de nuestra época, que se caracteriza por un entorno tremendamente cambiante, una sobreabundancia de información y oportunidades, limitación de recursos y un incremento notable de la inversión en los empleados y en la información.

3. Exponentes

MAXIMO EXPONENTE Y PIONERO DEL KNOWLEDGE MANAGEMENT
Pablo L. Belly es reconocidocomo el máximo exponente del Knowledge Management y el Capital Intelectual a nivel mundial y considerado como un pionero y padre fundador de la Gestión del Conocimiento.
Principales exponentes de la Gestión del Conocimiento
Desde un enfoque organizacional, Davenport y Prusak (1998) definen conocimiento como “un fluido mixto de marcos de experiencia, valores, información de contexto ydiscernimiento de expertos que proveen un marco de trabajo para evaluar e incorporar nuevas experiencias e información [en la organización]”. Para Nonaka y Takeuchi (1995), el conocimiento puede ser de dos tipos: conocimiento tácito, que corresponde a ideas, intuiciones, modelos mentales, destrezas y otras habilidades que no se pueden simbolizar o representar y que están condicionados por las creencias y elsistema de valores de las personas, y conocimiento explícito, que es el conocimiento que se puede expresar en forma objetiva ya sea con palabras, fórmulas matemáticas y manuales, ente otros posibles. El conocimiento tácito es de carácter personal y difícil de transferir en forma escrita a otras personas, tal como lo sería la destreza para montar una bicicleta, mientras que el conocimiento explícitopuede ser transferido con mayor facilidad.

3. PROCESO:
El conocimiento que se requiere en una corporación, además del interno y propio,
incluye el relativo a clientes, suministradores, socios, competidores, así como el
disponible relativo al entorno en instituciones, universidades, bancos de datos, etc., a
través de los medios tradicionales o bien a través de Internet.
En una corporaciónactual la creación, compartición y uso debe extenderse al ámbito del
entorno citado. La cantidad y disparidad de conocimiento accesible requiere una
distinción entre conocimiento relevante y valioso, y el resto.
La gestión del conocimiento será el subproceso que se encargue de seleccionar el
conocimiento disponible, almacenarlo y clasificarlo de acuerdo a las necesidades de los
usuarios....