Creatividad

Creatividad
Bara “ Crear de la Nada”
Si se piensa sí se puede decir entonces que la mayoría de los logros de la humanidad son logros creativos como por ejemplo lo es la escritura, la luz eléctrica, el teléfono y tantos más elementos que han ayudado al progreso de la humanidad.
* la creatividad como un término no bien definido que designa una serie de rasgos de personalidad, intelectuales yno intelectuales quienes esperan que los sujetos creativos
* la creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el niño, resulta novedoso. Dice que la creatividad en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente.* Según Beltrán y Bueno (1995) la creatividad sería la capacidad esencial del ser inteligente que le permite producir una especie de obras que se llaman “creaciones” u obra creada.
* La creatividad según su noción ontológica sería “aquella presente en la existencia por el creador, sacándola de la nada, de tal forma que en su producción no tiene que echar mano usando algo prexistente.* La obra creatividad según su noción psicológica, se refiere a un ser que a existía, pero que en virtud de la acción del ser inteligente, que es el creador, recibe un nuevo modo de ser; y esto es lo que les otorga la consideración de “verdaderas creaciones”. Se desprenderían también varios rasgos de la creación:
1. La contingencia o secundariedad, puesto que ya había un ser y el creador ledio un nuevo modo de ser.

2. La racionalidad, esa forma nueva e inserción de la misma a materiales ya existentes corresponde a los seres inteligentes y en virtud de su actividad inteligente a lo que se le puede añadir la selección.
3. La originalidad, que es una forma o estructura de la materia que nadie había captado antes (la psicología se referiría e esto como imaginación creadora)4. La singularidad, que es la rareza o excepcionalidad y consiste en la exclusión de otros ejemplares de la misma obra
5. La sensibilidad del creador y de los espectadores
6. La flexibilidad del creador para aceptar la forma mejor para esos materiales
7. La independencia, que se refiere a los gustos del creador
8. Trabajo, la elaboración intelectual y material que implica unesfuerzo
9. Enriquecimiento de la cultura, debe desarrollar las facultades del hombre, poniendo por encima la inteligencia, razón o voluntad.
Csickzentmoholyi (1995), desde una perspectiva integrada, explica la creatividad como una función de tres elementos: campo (lugar o disciplina donde ocurre), persona (quien realiza el acto creativo) y dominio (grupo social de expertos). Se define lacreatividad como “el estado de conciencia que permite generar una red de relaciones para identificar, plantear, resolver problemas de manera relevante y divergente.” Según Papalia en su libro de Psicología, la creatividad consistiría en la habilidad de ver las cosas bajo una nueva perspectiva e inventar luego soluciones nuevas, originales y eficaces.
Existirían por lo tanto dos tipos de pensamiento que serelacionarían con la resolución de problemas y la creatividad:
el pensamiento divergente, que es la capacidad para descubrir respuestas nuevas y originales;
y el pensamiento convergente, que lo define como la capacidad para descubrir una única respuesta correcta.
* Estos pensamientos estarían también altamente relacionados con la motivación, los conocimientos previos, el aprendizaje, laindependencia de carácter y la determinación.
Por su parte Mayers (1998) define la creatividad como la capacidad para producir nuevas y valiosas ideas. Las distintas salidas a la creatividad dependen de la cultura, en donde esta significa expresar temas familiares a través de nuevas formas. Este autor identifica cinco componentes de la creatividad:
1.Competencia: una base de conocimiento bien...