Creatividad

Unidad I: Introducción a la creatividad.
1.1 El hombre como ser simbólico capaz de crear
1.1.1 ¿Qué es creatividad?
La palabra CREATIVIDAD se ha puesto de moda en la actualidad, ya que esta se aplica de manera amplia en el campo del pensamiento. Es el punto de partida la educación, tanto formal como informal.
A continuación analizaremos la opinión de diversos psicólogos que han encaminado suquehacer a la investigación de la creatividad.
Woodworth (1934), se refiere a la creatividad como un proceso de pensamiento que descubre nuevos caminos para la solución de algunos problemas específicos, camino que nunca antes se había recorrido.
Gordon (1938), considera a la creatividad como la integración de todos los procesos del pensamiento.
Wertheimer (1995), la define como un sinónimo deproductividad y exclusivamente para personas que poseen un alto coeficiente intelectual (CI).
El gran iniciador de la creatividad práctica fue Alex F. Osborne (1953), proveniente del campo publicitario quien introduce la dinámica de grupo con un toque de sesión psicoanalítica, al crear “sacudimiento de cerebros”.
Por otro lado De Sánchez (1993), destaca que la creatividad “...es un componente esencialdel pensamiento que contribuye a diversificar el uso de la mente”.
De Bono (1983), asocia a la creatividad con el pensamiento lateral y considera que es necesario ampliar la visión acerca de los problemas.
Csikszeltmihalyi (1988), identifica tres elementos centrales en cualquiera de las consideraciones de la creatividad:
1.- La persona, el talento individual
2.- El campo o disciplina en queese individuo está trabajando
3. El ámbito circundante que emite juicios sobre la calidad de individuos y productos.
1.1.2 Conceptos relacionaos con la creatividad
La creatividad es un término relacionado con muchas actividades y habilidades; entre ellos, la inventiva, la inspiración, la imaginación o la libertad por mencionar unos cuantos.Además de la capacidad creadora, es unanoción popular suponer que la persona creativa requiere inspiración, Esta palabra implica tomar aire, inhalar y provienen de la antigua creencia griega de que las musas, soplaban al oído de los artista e inventores para depositaren ellos las idea.
Otro concepto relacionado con este tema es la inventiva, es decir, la capacidad de traducir y transformar una idea novedosa en una obra, hacer posibleuna solución original que quizá para otras personas resulta una locura, un juego sin valor o algo imposible. En algún momento, por ejemplo, a alguien se le ocurrió que sería necesario un artefacto capaz de llamar a otras personas a distancia y se inventó el teléfono, que gracias a la inventiva siguió evolucionando hasta los aparatos celulares a los que de seguro aprecias tanto.Gracias a que alguienimagino grandes inventos, hoy disfrutamos de cosas que en su momento fueron impensables, La imaginación, es decir, la posibilidad de producir imágenes en la mente sin la presencia de los objetos es el detonante para crear.
1.1.3 Tipos de creatividad
Creatividad Plástica
La que tiene caracteres propios la claridad y precisión de las formas, aquellas cuyo materiales son imágenes que se aproximan ala perfección; imprime formas a la realidad y en las cuales predominan las asociaciones con la relaciones objetivas determinadas. Esta se desarrolla con mayor grado en las artes visuales como en la pintura y la escultura.
Creatividad Difluente
Consiste en imágenes de contarnos vagos e indecisos, los cuales se convocan y unen según modos menos rigurosos de asociación. Es opuesta a la práctica ypredominan en ella los sentimientos, Son manifestaciones de dicha creatividad: los sueños, espíritu novelesco e imaginativo, espíritu quimérico, simbolismo religioso y místico.
Creatividad Filosófica
La creatividad filosófica realiza una construcción de imágenes que son para el, conocimiento e interpretación del mundo. Para comprenderla hay que señalar las siguientes puntuaciones:
Es un modo de...