Cultura

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
CURSO: INTRODUCTORIO
PERIODO ACADÉMICO 01-03-2010 AL 30-04-2010
SECCIONES: MAINT, MBINT y MCINT.
PROFESORA: FICETOLA Y. ANTONIETTA.

TRABAJO SOBRE LA UNIDAD IV: LOS VALORES

1. EL CONCEPTO DE VALORES.
2. IMPORTANCIA DE LOSVALORES.
3. ESCALA DE LOS VALORES
4. PENSAMIENTOS DE LOS VALORES.
5. EL CONCEPTO DE ANTIVALORES.
6. IMPORTANCIA DE LOS ANTIVALORES.
7. ESCALA DE LOS ANTIVALORES
8. PENSAMIENTOS DE LOS ANTIVALORES.

NOTA: EL CONCEPTO DE ANTIVALORES. IMPORTANCIA DE LOS ANTIVALORES. ESCALA DE LOS ANTIVALORES. PENSAMIENTOS DE LOS ANTIVALORES. NO ESTAN CONTEMPLADAS EN EL PROGRAMA DE LAASIGNATURA PERO ES INTERESANTE INVESTIGARLO, DISCUTIRLO, SUS SEMENJANZAS, DIFERENCIAS Y RELACIONARLO CON LA VIDA COTIDIANA CON LOS VALORES.

LA PUNTUACIÓN OBTENIDA ES EN GRUPO.

LA FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO Y EL DEBATE DEL MISMO ESTÁN ESTIPULADAS EN EL PLAN DE EVALUACIÓN RESPECTIVO
EL CONCEPTO DE VALORES
Se denomina valores al conjunto de pautas que la sociedad establecepara las personas en las relaciones sociales. Su estudio corresponde a la Axiología, una rama de la Filosofía, y de una forma aplicada pueden ocuparse otras ciencias como la Sociología, la Economía y la Política, realizándolo de maneras muy diferenciadas.
En este mismo orden de ideas, podríamos decir que los valores son siempre una elección individual, forma parte de la personalidad y seaprenden en el proceso de socialización, en la creación de lazos afectivos con profesores y compañeros de estudio y de trabajo y, en general, de las experiencias cotidianas. El niño va descubriendo los valores a través del juego, dándose cuenta de su necesidad para el intercambio y la convivencia con los demás. Los valores se relacionan con las actitudes en el sentido de que las actitudes son tendenciaso disposiciones permanentes a comportarse de una determinada manera ante aquello que se valora. Permite por su carácter estable, fundamentar expectativas y por estar enraizada en lo profundo de la personalidad y ser parte notable de la misma, solo cambia ante alteraciones importantes de las emociones y sentimientos o de los conocimientos y se expresa inconscientemente a través de la conductahabitual o de manera reflexiva por medio de opiniones creencias, actitudes y argumentaciones.
Los valores son personales e intransferibles, pues no se puede delegar su ejercicio.

Los valores son sociales y participativos, ya que afectan a otras personas.

Los valores son universales, pues son propios de todos los seres humanos.

Los valores no discrimen sexo, raza, origen, legua, religión,partido político o nacionalidad.

Los valores facilitan al hombre realizar sus proyectos y disfrutar de la verdadera felicidad.

Los valores nos permiten convivir armónicamente en sociedad.

IMPORTANCIA DE LOS VALORES
Los valores son pautas y guías de nuestra conducta es decir que están presente en casa una de nuestras acciones es por esto que es de gran importancia. Sólo el hombre es capaz detrascender del estímulo al sentido. Las personas nos interrogamos constantemente acerca del significado de nosotros mismos, de lo que hacemos y del mundo que nos rodea. Esto es un indicador de que las personas tenemos necesidad de encontrar un sentido, de obrar con propósito claro, de saber a dónde nos encaminamos y por qué razón. Una escala de valores permite elegir entre caminos alternativos. Escomo el mapa del arquitecto; no es necesario que continuamente, pero conviene tenerle presente.
Un sistema de valores permite al hombre resolver los conflictos y tomar decisiones. La escala de valores será responsable en cada caso de los principios y reglas de conducta que se pongan en funcionamiento. La carencia de un sistema de valores bien definido deja al sujeto en la duda, a la vez que lo...