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Actividad 1 Modulo 2

| Competencias del bachiller | Explicación de su relación |Competencias docentes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
1 | | | | | | | X | | | | | Continuamente se está actualizando |
2 | | | | | X | X | | | | | | Lográndose lafacilidad del aprendizaje |
3 | X | | | | X | | | | | | | Comprensión y planificación |
4 | | | | | X | | | | | | | Información efectiva para el logro del conocimiento |
5 | X || | | | | | | | | | Se realiza una autoevaluación de la forma de enseñanza de las dos partes |
6 | | | | | | | X | X | | | | El docente crea en el alumno la forma de trabajar demanera independiente y en equipo |
7 | | | X | | | | | | | | | Ambas partes se desenvuelven en ambientes sanos y saludables |
8 | | | | | | | | | | | X | Se desenvuelven de unamanera responsable y participativa dentro de los proyectos escolares |

ACTIVIDAD 1
Equipo#2_Ac1
Integrantes
José Ángel Rodríguez Chávez
Karla Yadira Ojeda Sainz
Ana Yuri Gómez García
JulioCesar Woo flores

CONCLUSIONES (en equipo)

1.-la competencia #1 para docente la relacionamos con la #7 genérica de educandos, porque consideramos importante inculcar la actitud de la mejoraconstante a través de la actualización continua.

2.-la competencia #2 de docente la relacionamos con la 5 y 6 genérica de educandos por considerar que es importante dominar a la perfección losconocimientos y habilidades enseñadas y aprendidas correspondientemente para llegar a la capacidad de reflexionar y criticar constructivamente para dar soluciones a los problemas diarios a los que seenfrentan ambas partes.

3.-la competencia #3 para docente la relacionamos con la 1 y 5 genérica de educandos por que ambas partes aprenden a desarrollar y planificar sus estudios y demás aspectos de...