Deficit de atencion

DEFICIT DE ATENCIÓN
TITULO: Posible Tratamiento Natural del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Evidencia de un Estudio Nacional
AUTOR: Kuo FE y Faber Taylor A
TITULO ORIGINAL: [A Potential Natural Treatment for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Evidence from a National Study]
CITA:American Journal of Public Health 94(9):1580-1586, Sep 2004
MICRO : Laexposición a ambientes naturales después de la actividad escolar y en los fines de semana reduce los síntomas en los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

INTRODUCCIÓN
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es la alteración neuro conductual más común de la niñez. Se manifiesta por un nivel inusualmente elevado y crónico de falta de atención,impulsividad/hiperactividad o de ambos. Afecta a más de 2 millones de niños en edad escolar. Estadísticas recientes revelan que la incidencia entre los 6 y 11 años asciende al 7%. El niño no tratado sufre alteraciones en áreas cruciales de su vida, como las relaciones con sus pares y familiares y el desempeño escolar y laboral.
Desafortunadamente, las estrategias terapéuticas actuales no son lasideales, ofrecen alivio limitado y están asociadas además con efectos adversos importantes. Los Centers for Disease Control and Preventioncaratularon el síndrome como "un problema de salud serio" debido a su prevalencia, deterioro en el desempeño escolar y en la socialización, cronicidad de la entidad, eficacia limitada de las terapias actuales y a la incapacidad de demostrar que las intervencionesofrecen beneficios a largo plazo. En la presente exposición, los autores analizan los resultados de un estudio que exploró una nueva opción terapéutica. Los hallazgos expuestos sugieren que las actividades extraescolares y de fines de semana llevadas a cabo al aire libre podrían ser eficaces. De demostrarse tal posibilidad, este tratamiento natural podría suplementar las estrategias actuales, conlas ventajas asociadas de su accesibilidad, bajo costo y ausencia de efectos adversos.

SÍNTOMAS" DE TDAH EN POBLACIONES SIN TDAH
Las investigaciones llevadas a cabo en poblaciones sin el trastorno demostraron que los "síntomas" de TDAH -falta de atención e impulsividad- disminuyen después de la exposición a ambientes naturales. El psicólogo Stephen Kaplan propuso que las tareas y situacionesque requieren la dirección de la atención o la inhibición de estímulos, pensamientos o impulsos no deseados comparten un mecanismo que está sujeto a la fatiga. Después del empleo prolongado o intenso de este mecanismo, el individuo se fatiga y es más difícil prestar atención e inhibir impulsos, conducta que pueden presentar transitoriamente sujetos sin TDAH. En opinión de Kaplan, los ambientesnaturales facilitan la recuperación de la falta de atención por fatiga. Además, la evidencia indica que la naturaleza puede ser útil en el tratamiento del eje impulsividad/hiperactividad del TDAH.

NATURALEZA Y TDAH
La falta de atención por fatiga y el TDAH estarían vinculados con los mismos mecanismos. En las poblaciones sin el trastorno, la corteza prefrontal derecha parece estar comprometida enla capacidad de dirigir la atención y en la falta de atención por fatiga. Asimismo, la misma región cerebral aparece involucrada en el TDAH, de menor tamaño y menos activa en los sujetos afectados. Además, la intensidad de los síntomas es proporcional al grado de asimetría entre el flujo sanguíneo regional de las cortezas prefrontales derecha e izquierda. Hasta la fecha, dos estudios examinaron elimpacto de la exposición a la naturaleza en sujetos de 7 a 12 años provenientes de áreas urbanas con diagnóstico de TDAH, que proporcionaron las primeras pruebas de que tal conducta reduce la sintomatología. Para explorar si estos efectos pueden ser extrapolados a un espectro de edades más amplio, a distintas regiones geográficas y a comunidades de diferentes tamaños, los autores llevaron a cabo...