Desarollo infantil

Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas

Para toda la infancia Salud, Educación, Igualdad, Protección ASÍ LA HUMANIDAD AVANZA

1

Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas

Primera Edición Coeditada con el CELAM Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe. Oficina Regional de UNICEF de Santiago. Preparado por Isabel Margarita Hauessler, revisado por VickyColbert, Robert Myers, María Eugenia Linares y Felipe Risopatrón.

Segunda Edición UNICEF, Oficina de Área para Colombia y Venezuela. Revisada por Julia Simarra, consultora de UNICEF, doctora en Psicología Social con énfasis en temas de infancia de la Universidad del País Vasco.

Manuel Manrique Castro Representante de Área para Colombia y Venezuela Oficial de Programas Ennio Cufino Oficial deSalud María del Pilar Rodríguez Coordinación Editorial Sara Franky Calvo Producción, diseño e impresión Taller Creativo de Aleida Sánchez B. Ltda. tallercreativoaleida@yahoo.com César A. Corredor P . Ilustración Jaime Cortés De Los Ríos Julio de 2004 1.000 ejemplares Impreso y hecho en Colombia

2

Presentación Hace algún tiempo CELAM, con el auspicio de UNICEF y de la CARITAS, publicó laColección Pastoral de la Infancia que contiene varios textos (Familia y Desarrollo Infantil, Aprendiendo a ser padres, entre otros) orientados a apoyar segunda a la familia, educadores, agentes de la Pastoral y miembros de otras instituciones del ámbito de la infancia en la edición formación de las niñas y los niños colombianos. La
utilización de este material ha sido exitosa en diferentes contextosdel país entre otras razones porque aborda de manera sencilla temas claves para mejorar las prácticas de crianza de los niños y las niñas. UNICEF produce una nueva edición del texto “Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas” al cual se le han realizado algunos ajustes que enriquecen el texto sin modificar de manera sustancial los contenidos expuestos en la primera edición. Así se introducela perspectiva de género, se fortalece la participación del padre y la familia en la crianza y desarrollo infantil; por otra parte, se hace énfasis en la importancia de las fortalezas de la familia en la crianza de los niños y niñas, sin desconocer las implicaciones desfavorables de la pobreza ni la responsabilidad del Estado y la sociedad civil organizada en la protección y el mejoramiento de lascondiciones sociales y económicas de las familias. El Desarrollo Psicosocial de los Niños y las Niñas está dirigido a comunicadores y a agentes educativos institucionales y comunitarios que trabajan en programas de apoyo y educación a padres y familias, y que desean reforzar y ampliar sus conocimientos y competencias para la crianza y desarrollo de los niños. Esta publicación se puede convertir enuna herramienta para apoyar a los padres a aprender nuevos conocimientos, a revisar sus actitudes y conductas frente a la crianza de sus hijos y a valorar lo que ellos ya hacen como padres, para que sean más competentes en la tarea de ser los principales agentes educativos en el ámbito familiar. Así mismo, puede ser utilizado de manera flexible en diversos espacios de reflexión y formación depadres, madres, cuidadores y cuidadoras, atendiendo a las expectativas y necesidades de los miembros de la comunidad.

3

Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas

4

Introducción
Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividasdurante la primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían y se desarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida. Los contenidos que se presentan en este texto están dirigidos a...