INTRODUCCIÓN
La educación preescolar es el primer peldaño de la formación escolarizada del niño, atiende a niños de 3 a 6 años de edad, es una etapa de suma importancia en eldesarrollo humano, ya que en él se forma el cimiento de la personalidad y el desarrollo cognitivo, de lenguaje, afectivo social y físico motriz de los pequeños, y es una base decontinuidad para la educación primaria.

El desarrollo infantil es proceso complejo, porque desde antes del nacimiento del niño se va formando, ocurre un universo de cambios ytransformaciones por distintos aspectos, y esto es de gran importancia en su desarrollo, tanto en lo psíquico; como son los aprendizajes que va teniendo el niño y la forma de relacionarse con lasdemás personas, como en lo físico; que son sus movimientos, la estructura corporal y la motricidad.

Todos estos aspectos no ocurren por sí solos, la manera en que un niñodespliegue cada uno de es campos del desarrollo depende principalmente del ambiente donde se desenvuelve, de cómo sea la relación social que tenga con las personas que cercanas, y delambiente natural que lo rodea.

En el presente trabajo hablo de la importancia de darle un buen ambiente a los pequeños para que todos estos campos del desarrollo ocurran de una manerafavorable, dándole al niño oportunidad de desplegar capacidades físicas, sociales, cognitivas y de lenguaje buenas, así como para evitar ciertas cosas que producen problemas olimitantes y dar a conocer los aspectos que se deben tomar en cuenta para un buen desarrollo de los niños antes del nacimiento y durante los primeros años de vida, pues es una etapa muyimportante donde ocurren bastantes situaciones definitivas en su vida.

EL DESARROLLO INFANTIL COMO PROCESO INTEGRAL.

DESARROLLO INFANTIL
Campos del desarrollo.
Los campos de [continua]

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