Desarrollo

1.- DESARROLLO EVOLUTIVO 24 – 36 MESES

Desarrollo Cognitivo

1. Es capaz de hacer un rompecabezas de dos piezas.
2. Nombra objetos conocidos en láminas.
3. Diferencia entre grande ypequeño.
4. Hace torres de cinco o seis cubos.
5. Aparece la función simbólica tanto en el juego como en el pensamiento.
6. Sus dibujos empiezan a tener sentido representativo, aunque seangarabatos.
7. Conoce los colores básicos.
8. Clasifica objetos según su forma y color.
9. Empareja objetos iguales.
10. Diferencia formas básicas
Desarrollo Psicomotor y Autonomíapersonal
1. Camina y corre coordinadamente.
2. Salta con los dos pies juntos.
3. Mantiene bien el equilibrio sobre diferentes superficies.
4. Abre puertas girando el picaporte con rotaciónde muñeca.
5. Es capaz de apilar, encajar y atornillar.
6. Realiza líneas verticales, horizontales y círculos
7. Levanta objetos voluminosos.
8. Se quita los zapatos y pantalonesdesabrochados.
9. Pide ir al baño cuando lo necesita.
10. Come de forma autónoma todo tipo de alimentos.
11. Identifica algunos conceptos espaciales (aquí-dentro-encima-debajo lejos...) ytemporales (de día-de noche).


Desarrollo de su relación con el entorno social y físico
1. Se mueve con soltura por los espacios habituales (casa, centro infantil, etc.).
2. Identificaalgunos cambios en la naturaleza correspondientes a las diferentes estaciones del año.
3. Juega junto a dos o tres niños de su edad.
4. Diferencia en imágenes algunos de estos términos: persona,animal y planta.
5. Comienza a mostrar preferencias personales entre iguales.
6. Muestra afecto hacia niños más pequeños y animales domésticos.
7. Va conociendo normas y hábitos decomportamiento social de los grupos de los que forma parte.
8. Contribuye al orden de sus cosas en casa o centro infantil cuando se le indica.
9. Comienza a identificar y distinguir diferentes sabores...