Desempeño maestro titular
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
NOMBRE DEL MAESTRO: FECHA DE EVALUACIÓN: PERÍODO QUE EVALÚA:
EXCELENTE BIEN BIEN
ACADÉMICO
1. Entregó planeación (dosificación) bien y a tiempo. 2.Correcto uso y cuidadode libros y libretas. 3.Elaboración de exámenes y entrega puntual. 4. Resultados de las evaluaciones de Coordinación académica. 5. Resultados de evaluaciones académicas Maristas. 6. Resultados deevaluaciones académicas SEP. 7. Registro diario de calificaciones y observaciones. 8. Concentración de calificaciones y entrega puntual. ORGANIZACIÓN DE CLASES
ESPECIALES
23. Participación activa enel proyecto bilingüe. 24. Participación activa en matemáticas. 25. Organización de eventos especiales. 26. Participación y puntualidad en juntas. 27. Atención de alumnos más necesitados. 28. Atencióna padres de familia. 29. Puntualidad y presencia activa en actividades extraescolares. 30. Cumplimiento del uniforme. 31. Participación activa en comisiones. COMUNICACIÓN
9. Estrategias deaprendizaje. 32. Comunicación oportuna y asertiva con maestros de grado (incluyendo maestros de 10. Trabajo cooperativo de alumnos. 11. Uso de material didáctico. 12. Torneos escolares. PRESENCIA ORDEN YDISCIPLINA apoyo) 33. Comunicación oportuna con su coordinador. 34. Escucha y da solución a quejas (alumnos, maestros, padres de familia...) VALORES Y ACTITUDES
13. Presencia puntual en entradas ysalidas (mínimo 30 minutos antes y 20 después.) 14. Organización y presencia activa en recreos. 15. Apoyo a campaña de ahorro de energía. 16. Uso y cuidado de frisos. 17. Limpieza y orden de área de juegoasignada. 18. Limpieza, orden y cuidado del material del salón de clases. 19. Formación bien y a tiempo de entradas, recreos y traslados. 20. Disciplina general del grupo. 21. Aplicación delreglamento escolar. 22. Asume su autoridad solucionando conflictos (con alumnos, maestros, padres)
35. SERVICIAL
36. PRESENCIA AL ESTILO MARISTA 37. TRABAJO EN EQUIPO 38. PUNTUAL 39. PRUDENTE 40....
NOMBRE DEL MAESTRO: FECHA DE EVALUACIÓN: PERÍODO QUE EVALÚA:
EXCELENTE BIEN BIEN
ACADÉMICO
1. Entregó planeación (dosificación) bien y a tiempo. 2.Correcto uso y cuidadode libros y libretas. 3.Elaboración de exámenes y entrega puntual. 4. Resultados de las evaluaciones de Coordinación académica. 5. Resultados de evaluaciones académicas Maristas. 6. Resultados deevaluaciones académicas SEP. 7. Registro diario de calificaciones y observaciones. 8. Concentración de calificaciones y entrega puntual. ORGANIZACIÓN DE CLASES
ESPECIALES
23. Participación activa enel proyecto bilingüe. 24. Participación activa en matemáticas. 25. Organización de eventos especiales. 26. Participación y puntualidad en juntas. 27. Atención de alumnos más necesitados. 28. Atencióna padres de familia. 29. Puntualidad y presencia activa en actividades extraescolares. 30. Cumplimiento del uniforme. 31. Participación activa en comisiones. COMUNICACIÓN
9. Estrategias deaprendizaje. 32. Comunicación oportuna y asertiva con maestros de grado (incluyendo maestros de 10. Trabajo cooperativo de alumnos. 11. Uso de material didáctico. 12. Torneos escolares. PRESENCIA ORDEN YDISCIPLINA apoyo) 33. Comunicación oportuna con su coordinador. 34. Escucha y da solución a quejas (alumnos, maestros, padres de familia...) VALORES Y ACTITUDES
13. Presencia puntual en entradas ysalidas (mínimo 30 minutos antes y 20 después.) 14. Organización y presencia activa en recreos. 15. Apoyo a campaña de ahorro de energía. 16. Uso y cuidado de frisos. 17. Limpieza y orden de área de juegoasignada. 18. Limpieza, orden y cuidado del material del salón de clases. 19. Formación bien y a tiempo de entradas, recreos y traslados. 20. Disciplina general del grupo. 21. Aplicación delreglamento escolar. 22. Asume su autoridad solucionando conflictos (con alumnos, maestros, padres)
35. SERVICIAL
36. PRESENCIA AL ESTILO MARISTA 37. TRABAJO EN EQUIPO 38. PUNTUAL 39. PRUDENTE 40....
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