Diagnostico grupal

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Diagnostico Grupal de 3 A
Profra. Ada Cristel Castillo Betancourt

El grupo de 3 A esta constituido por 14 alumnos 6 H y 8 M loa cuales traen consigo aprendizajes, conocimientos, creencias ysuposiciones sobre el mundo que les rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el comportamiento que le espera se ellos, han desarrollado, con diferente grado de avance competencias que seránesenciales para su desenvolvimiento en la vida escolar.

Las cuales menciono de forma general:

• Desarrollo Personal y Socia

La mayoría de los niños y niñas del grupo poseen una gran autonomíaya que son capaces de hacer diversas cosas por si solas sin pedir ayuda, en ocasiones solicitan de mi ayuda para atarles las agujetas y desbotonar alguna prenda, en cuanto a su aseo personal ellosmismos son capaces de lavarse las manos sin ayuda, también es importante mencionar que no se les dificulta socializar entre ellos, son compartidos trabajan en equipo y están en el proceso de aprender arespetar las normas y acuerdos, son seguros al expresar a excepción de dos niños que se les dificulta darse a entender pues se cohíben, en cuanto al estado de animo de mis niños es bueno solamente a unniño se le dificulto adaptarse pues lloraba y se mostraba agresivo, poco a poco se fue integrando al grupo. Es un proceso de autorregulación en el cual tengo que poner énfasis, para que puedarelacionarse con sus compañeros aprenda a participar y a colaborar, así como estrategias que ayuden a la resolución de conflictos, cooperación, empatia y participación grupal.

• Lenguaje y ComunicaciónLos niños se expresan de una manera comprensible y tienen un vocabulario que les permite comunicarse y relacionarse con los demás. Tengo cuatro casos dos de ellos su pronunciación no les ayuda acomunicarse y los otros su expresión no solo se reduce a un vocabulario pobre y poco entendible he observado timidez e inhibición para expresarse y relacionarse con los demás.

En cuanto al lenguaje...
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