Didáctica magna

Juan Amos Comenio refleja en su obra Didáctica Magna sus ideales en torno a la educación de su época, la cual intenta cambiar, creando unas pautas que han provocado una gran influencia en la educación actual. Estas pautas servirán para enseñar al alumno las diferentes cosas de la vida, que adquirirá mediante la práctica para así aprenderlas más fácilmente y además sea más difícil olvidarlas.Plantea que es el profesor quien debe adaptarse al alumno, y no al contrario. Este profesor debe procurar que el alumno no aprenda memorizando, sino que comprenda antes de memorizar, para así poder aplicar los conocimientos adquiridos a la vida real. Para esto, se deben emplear medios didácticos que llamen la atención del alumnado, y así éstos se interesen por la adquisición de conocimientos.Separa la educación en función de la edad del individuo (a cada edad corresponden unos conocimientos concretos, que estarán guiados en función de las posibilidades de cada etapa del desarrollo). Lo que se aprende con determinados años (a los 10 años por ejemplo) debe estar relacionado con lo que ha aprendido anteriormente o anticiparse a lo que adquiera con posterioridad. La enseñanza debe ir portanto, de lo fácil a lo difícil, de lo sencillo a lo complejo, y no enseñar a nadie algo que no lo que no le convenga aprender.

Comenio era un hombre muy creyente (propio de su época), de hecho, cree que la vida mortal es una preparación para la vida eterna del alma. Considera al hombre como la criatura más absoluta y excelente de todas las exitentes, y éste debe conocerse a sí mismo y a todolo que le rodea, con el objetivo de llegar a Dios, su creador (un ejemplo claro de esta ideología sobre una vida posterior a la que conocemos la encontramos en su frase:”El fin del hombre está fuera de esta vida”) Decía también que el hombre debe conocer todas las cosas, ser dueño de ellas y de sí mismo con el fin de encaminarse hacia el mismo Dios, puesto que todas estas cosas existen porvoluntad suya. Ya desde el primer capítulo nos dice que Dios le dio al hombre la esencia, la vida, el sentido y la razón.

Según Comenio, la naturaleza nos da las semillas para la Ciencia, la Religión o la Virtud, pero estas hay adquirirlas por medio del aprendizaje, y éste a través de la práctica, alegando que el hombre se diferencia de los animales precisamente en eso, en su capacidad paraadquirir conocimientos y disciplinas. Cree que la ciencia ha sido creada por Dios como un sistema de gobierno para la sociedad, aprendiendo a través de ella las verdaderas virtudes.

El ser humano siempre está deseoso de aprender para cruzar con felicidad este camino
que le lleva a su creador.

En toda la obra se hacen alusiones a Dios, incluso en la última página se cierra estaobra con la palabra Amén.

La educación es esencial en la etapa infantil, donde el niño interioriza el rol que la sociedad le va a exigir cuando sea mayor, sin embargo es también muy importante en la adolescencia, donde se reafirmarán los conocimientos adquiridos en su infancia. También nos dice en su obra que es mucho más fácil formar a un niño que a un adulto, debido a la plasticidad delcerebro en esas primeras edades.

Es partidario también de la educación conjunta en las escuelas, cree que los jóvenes necesitan estar en contacto con otros jóvenes para que así la educación sea efectiva. Esta educación será universal, y en dichas escuelas se educarán en torno a las artes, las ciencias y los idiomas, así como en la honestidad y la adoración de Dios.

Los maestros deben conocera los padres de sus alumnos, ya que de ellos dependerá gran parte de la educación de sus hijos (intenta aunar así familia y escuela). La educación debe darse desde la primera infancia para que todo el mundo tenga los conocimientos necesarios para poder dedicarse a su vocación. Es por ello que considera la educación como el principal camino para conseguir la felicidad.

Comenio cree que la...