Edad media

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EDAD MEDIA(V-XV) | RENACIMIENTO (XVI) | BARROCO(XVII) |
CLASESSOCIALES | Tres clases sociales: nobleza, clero y pueblo. | Adquiere fuerza la burguesía con su visión realista y materialista de lavida | Nobleza y clero viven con lujos mientras el hambre se apodera del pueblo. La burguesía no progresa. Despoblamiento rural |
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CULTURA | La cultura, en manos de la Iglesia. Inculturacasi general.Libros escasos: copias a mano.Lo clásico sólo se ve desde el punto de vista religioso. | Deseos de saber y más facilidades para ello: crecen las universidades, desarrollo de laimprenta…Admiración por la cultura grecolatina profana. | Continuidad pero con intensificación y distorsión.Indiferencia ante el mundo grecolatino, si bien la mitología será uno de los temas preferidos.Se buscanlibertad y originalidad. |
PENSAMIENTO Y RELIGIÓN | Dios es el centro de todo.y la muerte, la liberación hacia la eternidad.El caballero o guerrero es el ideal de hombre medieval. | Entusiastavaloración del mundo, el hombre y todo lo humano: la razón, los sentimientos, instintos, imaginación, etc.La religiosidad pasa a segundo plano. Religiosidad íntima, profunda…, no externa. | El hombre sedesengaña, está predestinado a la muerte, es pesimista. Pesimismo y desequilibrio.Se vuelve a exaltar a Dios. La religiosidad es profunda, pero interior, meditativa. Permite huir del pesimismo |
ELSER HUMANO | El individuo no vale nada.El ideal es el caballero o guerrero | Antropocentrismo: se valora sobre todo al individuo.El hombre renacentista pretende la perfección y saberlo todo.Idealrenacentista es el cortesano: hombre de armas y letras a la vez. | El hombre vuelve a sentirse impotente para cambiar las cosas, incapaz de conocerlas: pesimismo metafísico.Individualismo ysoledadPesimismo: el hombre es miseria y su fin, la muerte |
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TEMASLITERARIOS | Bélico, religioso, didáctico, amoroso | Amor petrarquista, con mesura y contenciónLa naturaleza,...
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