Educación

1. DE INICIACIÓN
-Para comenzar
-En principio
-Primero
-Para dar comienzo
-Se inicia
-En primer lugar
-En su comienzo
-Al principio.

2. DE CONTINUIDAD:-Posteriormente
-Luego
-Enseguida
-Después
-Más adelante
-Seguidamente
-Inmediatamente
-Al instante
-Más tarde
-Poco a poco
-Gradualmente.

3. DE SIMULTANEIDAD
-Simultáneamente-Paralelamente
-Al mismo tiempo
-Mientras tanto
-Durante
-A la vez
-A la par
-Entretanto.

4. DE CULMINACIÓN:
-Finalmente
-Por último
-Últimamente
-Para terminar
-Alconcluir
-Precisando antes que nada

5. ENLACES:
-Desde este punto de vista,
-Dentro de este orden de ideas,
-Se podría resumir a continuación
-Así se ha verificado,
-Peroen segundo lugar,
-Cabe considerar, por otra parte,
-Es evidente
-Se evidencia, entonces,
-Debe señalarse,
-Los caracteres enumerados,
-En la medida que el,
-Ahora bien,-Por esto,
-Por lo demás,
-Se explica,

6. ENLACES:
-Uno de los componentes más importantes,
-Por otra parte" se plantea entonces el problema,
-Visto de esta forma, loanterior permite,
-En atención a la problemática expuesta,
-En las generalizaciones anteriores,
-De lo antes expuesto se desprende,
-De lo antes expuesto surge la necesidad de,-Por último es conveniente anotar
-Siendo las cosas así resulta claro
-A título ilustrativo. Se indican
-En la perspectiva que se adopta
-Evidentemente
-El análisis precedente-Se observa que
-Es de hacer notar

7. ENLACES:
-De este modo
-En resumen
-Desde la perspectiva más general
-Dentro de este marco de ideas
-Importa, y por muchas razones-De esta manera
-Es por ello,
-De allí pues, que
-Dicho de otro modo
-Por consiguiente,
-En efecto,
-Sin duda,
-Si bien es cierto,
-En todo caso,
-En otro orden de ideas,