Educación

Páginas: 57 (14015 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2013
Comité Técnico de Normas y Estándares
DTI
César Antonio Chávez Álvarez
Erika González Corzo
Miguel Herrera Ortiz
Sofía Velázquez Ramírez
Juan Carlos Mercado Maya
Juan Rodolfo Bañuelos Capuchino

DGAEGEL
Mónica Lorena Ramírez Vallejo

DGAEXANI
Ricardo Huicochea Vázquez
Marcela Cano Camacho
Alejandro Manuel Rodríguez Huitrón

DGAPE
Alejandra Zúñiga Bohigas
Adriana MendietaParra
Gustavo Adolfo Navarro Ayala
Laura Edith Audiffred Maldonado
Verónica Izquierdo Landín
Ramón Bernal Pedraza

DGAD
Javier Díaz de la Serna Braojos
Óscar Benítez Hernández

Diseño y formación:
Álvaro Edel Reynoso Castañeda

Lineamientos para la construcción de reactivos de opción múltiple
D.R. © 2013, Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Av.Camino al Desierto de los Leones 19, Col. San Ángel, Del. Álvaro Obregón,
C.P. 01000, México, D.F. www.ceneval.edu.mx
Febrero de 2013 ■ Segunda edición
Impreso en México ■ Printed in Mexico

Directorio
Dirección General
Rafael Vidal Uribe
Dirección General Adjunta
de los Exámenes Nacionales de Ingreso (exani)
Lucía Monroy Cazorla
Dirección General Adjunta de los Exámenes
Generales parael Egreso de la Licenciatura (egel)
Jorge Hernández Uralde
Dirección General Adjunta de Programas Especiales
Rocío Llarena de Thierry
Dirección General Adjunta de Operación
Francisco Javier Apreza García Méndez
Dirección General Adjunta de Difusión
Javier Díaz de la Serna Braojos
Dirección General Adjunta de Administración
Francisco Javier Anaya Torres
Dirección Técnica y deInvestigación
César Antonio Chávez Álvarez
Dirección de Procesos Ópticos y Calificación
María del Socorro Martínez de Luna
Dirección de Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones
Francisco Manuel Otero Flores
Dirección de Relaciones Institucionales
María Elena Barrera Bustillos

Índice
Presentación
Capítulo I
El Ceneval

Cuerpos colegiados
Los exámenes
Tipología de exámenes11

13
14
15
15

Capítulo II

Proceso de elaboración de reactivos
Metodología Ceneval
Construcción de un banco de reactivos
Selección de especialistas
Responsabilidades del elaborador de reactivos
Monitoreo

Capítulo III
Insumos para elaborar reactivos
Perfil referencial del examen
Estructura del examen
Especificaciones de los reactivos

Banco de Reactivospara Asesores Externos (e-brae)

Capítulo IV
Reactivos de opción múltiple

Definición de un reactivo
Componentes del reactivo de opción múltiple
Lineamientos técnicos generales
El reactivo…
La base del reactivo…
Las opciones de respuesta…
La respuesta correcta…
Los distractores…
Las argumentaciones…
Las imágenes…
Clasificación de los reactivos

17
17
19
20
2122

23
23
23
24
25

27
27
27
28
28
29
29
30
30
30
30
31

Capítulo V

Reactivos de completamiento
Formato
Lineamientos técnicos
Ejemplos
Criterios editoriales



33
33
33
33
35

Capítulo VI

Reactivos de cuestionamiento directo
Formato
Lineamientos técnicos
Ejemplos
Criterios editoriales



37
37
37
37
41

Capítulo VIIReactivos de elección de elementos
Formato
Lineamientos técnicos
Ejemplos
Criterios editoriales

43
43
43
43
46

Capítulo VIII

Reactivos de jerarquización u ordenamiento
Formato
Lineamientos técnicos
Ejemplos
Criterios editoriales

49
49
49
49
52

Capítulo IX

Reactivos de relación de columnas
Formato
Lineamientos técnicos
Ejemplos
Criterios editoriales55
55
55
56
61

Capítulo X

Reactivos independientes
Ejemplo

65
65

Capítulo XI

Multirreactivos

Sobre el estímulo (padre)
Sobre los reactivos asociados
Ejemplos

67
67
67
68

Capítulo XII

Decálogo de buenas prácticas
del elaborador de reactivos 71

Capítulo XIII

Preguntas frecuentes

73

Capítulo XIV

Referencias sugeridas

75...
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