Educacion en andalucia

ÍNDICE

1. Presentación. 2. Actuaciones prioritarias. I. Plan Esfuerza. II. Becas y ayudas al estudio. III. Decreto de escolarización. IV. Trabajo coordinado con la Fiscalía Superior de Andalucía. 3. Etapas educativas. I.Educación Infantil. II. Educación Obligatoria. III. Bachillerato. IV. Formación Profesional. V. Educación Permanente de Personas Adultas. VI. Enseñanzas Artísticas. 4.Servicios complementarios de la enseñanza. I. Plan de Apertura de Centros. II. Gratuidad del transporte escolar. 5. Equidad en la Educación. I. Actuaciones en educación compensatoria. II. Atención al alumnado extranjero. III. Educación Especial. IV. Atención socieducativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. V. Atención socioeducativa del alumnado enfermo. VI. Apoyo a la escuela rural. 6.Modernización del sistema educativo. I. Reglamento Orgánico de los Centros. II. Plan de experimentación de los nuevos soportes digitales en la educación. III. Congreso 'Éxito educativo y autonomía de los centros'. IV. Enseñanza de las lenguas y fomento del plurilingüismo. V. Proyecto Escuela TIC 2.0. VI. Informática educativa. VII. Construcciones y equipamiento escolar. 7. Innovación einvestigación educativa. I. Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares. II. Innovación educativa y desarrollo curricular. III. Investigación educativa. IV. Elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos. V. Proyectos educativos de carácter especial. VI. Premios al Mérito en la Educación. VII. Premios Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. 8. Profesorado. I. Formación delprofesorado. II. Plan de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del Profesorado. 9. Convivencia y participación escolar. I. Convivencia escolar. II. Participación en la Educación. 10. Planes y programas educativos. I. I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en la Educación. II. Lectura, escritura y bibliotecas escolares. III. Programa Escuelas Deportivas. IV. Programa Rutas Educativas porAndalucía. V. Programa Abecedaria. VI. Proyecto de Educación Musical Infantil. VII. Programa de Educación Ambiental ALDEA. VIII. Programas para la promoción de hábitos de vida saludable. 11. Orientación y evaluación educativa. I. Orientación educativa. II.Evaluación educativa. 12. Apéndice: datos básicos.

02 06

14

28

32

48

72

82

90

98

112

120

01 PRESENTACIÓN01
PRESENTACIÓN

Este documento, y los datos que se exponen a continuación, recoge las líneas de actuación de esta Consejería y del Gobierno andaluz en materia de educación para el curso 2010-2011. Nuestro propósito no es otro que hacer pública una radiografía clara y precisa de la situación actual del sistema educativo, con el objetivo de que toda la sociedad andaluza sea partícipe de suevolución y de las novedades que presenta. En estas páginas, por tanto, queda patente la apuesta del Gobierno andaluz por una educación de calidad. Una apuesta que sigue más vigente que nunca y que continúa avalada por los principios de eficiencia, equidad y esfuerzo. Por ello, durante el curso académico 2010-2011 nuestros objetivos seguirán manteniéndose firmes: promover la cultura del esfuerzo,avanzar en innovación y modernización, mejorar el rendimiento escolar, reforzar el papel del profesorado, implicar más a las familias, aumentar la permanencia del alumnado en el sistema, incrementar las tasas de escolarización en la Formación Profesional y en Bachillerato, flexibilizar el sistema educativo y potenciar la evaluación como garantía de calidad. Todos los objetivos citados forman partede la iniciativa ESFUERZA. Un documento, presentado en mayo de 2010, que está basado en la hoja de ruta de nuestra acción de gobierno, la Ley de Educación de Andalucía, cuyas medidas ya están siendo desplegadas en los múltiples ámbitos del sistema educativo. Esta publicación también avanza algunas de las actuaciones prioritarias que se pondrán en marcha este curso 2010-2011 y que giran en torno...