Educacion universitaria

Resumen.
Los cambios en la sociedad actual llevan a que el hombre decida vivir de una forma más acelerada, produciendo circunstancias y nuevos esquemas en su conciencia. Determinar si son o nobeneficiosos dependerá del desenlace que cada uno tenga.
No obstante la búsqueda incesante de construir y disfrutar un mundo sin desesperanza, ni miserias, vuelca las acciones humanas hacia un permanenteaccionar cuyo deseo es crear mejores y promisorios futuros.
A pesar de esto parece que el esfuerzo de algunos es suficiente para alcanzar el sueño que algunos esperan con ansias. Por lo que esnecesaria una educación solida que promueva la necesidad de creación y provea de escenarios reales el contexto educativo, basándose en igualdad de condiciones y sentido de pertenencia.
Las reflexionessobre el paradigma de la formación universitaria por competencias y el modo como su diseño ha venido cambiando a lo largo de los años es inquietante. Esto ha permitido la evolución del conocimiento, delcontexto y pertinencia cultural, dando paso a nuevas necesidades de innovación en los desempeños humanos que beneficien cualidades y calidades humanas en los sistemas de educación y sus niveles deinterés constitucionales.

Introducción.
Los cambios evidentes en la sociedad global conllevan innovaciones en todos los campos que atañen a la vida de los hombres. Es así como todo transitar generacambios y con ello, no siempre son beneficiosos los designios del hombre. No obstante, la búsqueda incesante de prodigar un mundo sin desesperanzas, ni miserias, vuelca las acciones humanas haciapermanentes maniobres cuyo deseo es contribuir de algún modo, a construir mejores y promisorios futuros esperanzados. Fuentes de trabajo y educación para todos, son pregones que divulgan que se geste ygenere, en igualdad de condiciones, una forma de educar que provea las condiciones con un real sentido para la vida humana, vida que han de merecer todos y cada uno de los habitantes de este planeta....