Educacion

Teoría de la comunicación
Comunicar
Comunnis: poner algo en común.- sentimientos, pensamientos, ideologías y conocimiento- interactuar, acciones, actos- informar, concluir datos ordenadamente quemás adelante vas a llevar a otro.
Emisor _______ información _________________ receptor
Mensaje
Código
Lenguaje
Retroalimentación.
Respuesta.
Lo que hay fuera de son datos y lo que va en micabeza es información.
Respuesta = reacción: no debe responder al mismo canal, no debe ser inmediata, mismo emite.
Transmitir información es comunicar.
Ruido.- interferencia entre emisor y receptor.Afecta a todo mensaje que se emite, debe tener la claridad de actuar en beneficio y alguien más.
Al final poner en común el contexto referencial de ambas partes.
Comunicación puede ser efectiva o noefectiva.
Código.- arsenal de signos que contiene reglas para ser ordenado.
Signo lingüístico = hablar
Signo no lingüístico = no hablar
Código es el acto de codificar que se divide en codificar odecodificar.
Lenguaje.- es la expresión simbólica. Código es diferente a lenguaje. Contiene código.
Ruido: interno y externo.
Marco económico político sociocultural.
Abarca el ambiente en el cual seenvuelve el emisor y receptor.
Filtro: mecánico,- todo lo que tenga que ver con que se dificulta.
Psicológico.- forma en la que cada uno interpreta, va construyendo su realidad.
Cultural.-interpreta la realidad a partir de la que vivo.
Externo: mecánico.- con el medio
Semántica.- Todo lo que tiene valor o genera sentido, todo lo que puedo comprender.
Todo ser humano tiene dos campos.-emisor y receptor
Todo lo que nos rodea son datos.
Tipos de comunicación:
Por participantes: intrapersonal.- uno mismo
Interpersonal.- entre dos o más personas (platica cara a cara)
Intermedia ogrupal.- donde hay un mayor núm. De medios de comunicación interviniendo.
Masiva.- donde hay un grupo indeterminado de personas que pierden su individualidad.
Comunicación verbal = lingüística.-...