Educacion

Modulo II

Fundamentos Psicopedagógicos para la práctica docente.

Maestra: Rita Gabriela Ramírez Picos

Alumno: Lic. Víctor Manuel Rodríguez Gámez

Fecha: 19 de Mayo de 2010
Proyectofinal del modulo 2

No existe nada nuevo bajo el sol dice un viejo proverbio, por lo cual es muy importante para mi como docente conocer los fundamentos teóricos para lograr aprendizajessignificativos, es necesario tomar de estos modelos educativos lo que mas nos sirva en nuestra practica docente, si trabajamos la memorización de conceptos estos son necesarios, claro no abusando ni considerandoestos resultados como aprendizajes terminados si no como las bases que le sirvan al niño para poner en practica el pensamiento lógico matemático resolviendo sus problemas que enfrenta en su vidacotidiana; además aceptar que nuestro afán de de brindar una información extra a la que aparece en el libro de texto, de alguna forma nos convertimos en dueños del saber y el alumno en un receptor pasivopero ahora que participo en este diplomado es muy importante conocer las teorías ya que de cada una de ellas tomare lo que mas me sirva para mejorar mi práctica docente permitiendo a los alumnosparticipar de manera directa el la producción de aprendizajes con valor tomando en cuenta las características individuales de cada alumno.
Del cooperativismo tomare la situación del aprendizaje parafavorecer el crecimiento del grupo y de cada uno de sus integrantes mediante el desafío de enfrentar lo nuevo, explorar lo desconocido y construir sus propios conocimientos en equipo, me interesotambién lo que dice Vigofsky; “las potencialidades del sujeto se encuentran en la zona de desarrollo potencial” claro es que los alumnos al brindarles ayuda necesario mediante la interacción con otraspersonas hasta que el alumno pueda trabajar de forma independiente, recordemos que si un integrante del equipo no realiza su parte el resto no podrá llegar a la meta y, cuando adquieran los...