Educacion
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
Autor: Cesar Reyes Coronel
LAICISMO Y EDUCACION
El laicismo es un a teoría religioso-político que desea eliminar a dios de la sociedad, estableciendo un sistema ético ajeno a dios.
En Méxicoal proclamarse la libertad de enseñanza en la constitución de 1857 se rompió con el monopolio que ejercía el clero sobre el territorio educativo, de esta forma se abrieron escuelas particulareslaicas. Posteriormente se genero un debate sobre educación laica en el congreso constituyente esto en el año 1916 -17 donde el clero político y las fuerzas conservadoras pretendían no perder ciertosbeneficios e incluso desconocer la reciente carta magna, esta situación genero se promulgara el articulo 3ro en 1946 el cual mantenía como eje los contenidos educativos, el resultado del conocimientocientífico y la lucha contra la intolerancia y los fanatismos, definiendo así a la educación como publica, democrática y gratuita.
Cuando Vicente Fox toma la presidencia se propone impartireducación religiosa en las escuelas, esta proposición fue realiza por la fuerza de la derecha, la cual apoyo la campaña de dicho presidente, la propuesta la realizan con el fin de devolver algunosprivilegios con los que contaba el clero.
Por lo cual se pretende que el laicismo supere cualquier posición beligerante en torno en torno a las creencias religiosas, también se considera que debemantener una convicción firme en la defensa del conocimiento científico y del respeto a quienes no profesan alguna religión.
En conclusión puedo mencionar que el clero ha tratado de obtener los beneficiosde los que en algún[1] momento fue despojado, sin embargo con el establecimiento del laicismo no ha tenido éxito ya que el laicismo implementa la educación como democrática publica y gratuita sinque se involucre la in partición de algún culto religioso, cual sea.
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[1] Bibliografía .García Solís Iván; laicismo y educación en reencuentro No. 31,México, UAM-X...
LAICISMO Y EDUCACION
El laicismo es un a teoría religioso-político que desea eliminar a dios de la sociedad, estableciendo un sistema ético ajeno a dios.
En Méxicoal proclamarse la libertad de enseñanza en la constitución de 1857 se rompió con el monopolio que ejercía el clero sobre el territorio educativo, de esta forma se abrieron escuelas particulareslaicas. Posteriormente se genero un debate sobre educación laica en el congreso constituyente esto en el año 1916 -17 donde el clero político y las fuerzas conservadoras pretendían no perder ciertosbeneficios e incluso desconocer la reciente carta magna, esta situación genero se promulgara el articulo 3ro en 1946 el cual mantenía como eje los contenidos educativos, el resultado del conocimientocientífico y la lucha contra la intolerancia y los fanatismos, definiendo así a la educación como publica, democrática y gratuita.
Cuando Vicente Fox toma la presidencia se propone impartireducación religiosa en las escuelas, esta proposición fue realiza por la fuerza de la derecha, la cual apoyo la campaña de dicho presidente, la propuesta la realizan con el fin de devolver algunosprivilegios con los que contaba el clero.
Por lo cual se pretende que el laicismo supere cualquier posición beligerante en torno en torno a las creencias religiosas, también se considera que debemantener una convicción firme en la defensa del conocimiento científico y del respeto a quienes no profesan alguna religión.
En conclusión puedo mencionar que el clero ha tratado de obtener los beneficiosde los que en algún[1] momento fue despojado, sin embargo con el establecimiento del laicismo no ha tenido éxito ya que el laicismo implementa la educación como democrática publica y gratuita sinque se involucre la in partición de algún culto religioso, cual sea.
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[1] Bibliografía .García Solís Iván; laicismo y educación en reencuentro No. 31,México, UAM-X...
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