Educacion

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ELVIRA AGUILAR CARREON
BLOQUE: 2

PRODUCTO 9.

AMBITO: ESTUDIO
PROYECTO: EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO.

|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXION | ACTIVIDADES |
| || |
| | | |
|Identifica materiales de lectura que le |Correspondencia entre escritura y |1.-ELIGEN UN TEMA PARA EXPONERLO.|
|permitan ampliar sus conocimientos sobre un |oralidad. |En grupo comentan sobre temas interesantes de los que tengan |
|tema. | |información ya sea que lo hayan obtenido dentro o fuera de la |
| ||escuela. |
|Identifica letras adecuadas para escribir | | |
|frases o palabras. | |Eligen un tema para exponerlo a otrosmiembros de la escuela. |
| | | |
| | | |
|Con ayuda del docente plantea preguntas para |Usode mayúsculas en títulos de carteles. |2.-IDENTIFICAN UN AUDITORIO PARA REALIZAR LA EXPOSICION DE SU |
|guiar la búsqueda de la información. | |TRABAJO. |
|Identifica letras adecuadas para escribir | ||
|frases o palabras. | |Reflexionan sobre quienes serán las personas a las que esa |
|Expone información a otros usando | |información será mas útil o interesante. |
|ilustraciones para apoyar su exposición. || |
| | |Acuerdan a quien expondrán su tema. |

ELVIRA AGUILAR CARREON
BLOQUE: 2
PRODUCTO 9.

|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DEREFLEXION |ACTIVIDADES |
|Con ayuda del docente plantea preguntas para guiar la búsqueda |Uso de mayúsculas en títulos de carteles. |3.-RECUPERAN INFORMACION SOBRE EL TEMA ELEGIDO. |
|de información. | |Los niños dictan al docente la informaciónque |
|Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. | |recuerden sobre el tema designado. |
|Con ayuda del docente identifica información relevante para | |El docente toma notas en hojas de rotafolio a la |
|responder una pregunta concreta. |...
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