Educacion.

Martín-Barbero y sus reflexiones sobre los modos de leer |
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Autor invitado |
Jesús Martín-Barbero, español con nacionalidad colombiana, estudió Filosofía en el Instituto de Filosofía deLovaina, Bélgica, donde se doctoró en 1971, e hizo estudios de posdoctorado en Antropología y Semiótica en la Escuela de Altos Estudios de París. |
| Director del Departamento de Comunicación de laUniversidad del Valle (Colombia), entre 1975 y 1995. Entre 1999 y 2003, ejerció la docencia en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, en Guadalajara (México). Profesorvisitante de las Universidades Complutense de Madrid, Autónoma de Barcelona, Standford, Libre de Berlín, King's College de Londres, Puerto Rico, Buenos Aires, Sao Paulo y Lima, entre otras. En 2003, obtuvo lanacionalidad colombiana. Doctor 'honoris causa' por la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) y  la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Colombia). |
Ha sido presidente de la ALAIC(Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación) y miembro del Comité Consultivo de la FELAFACS (Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social). |
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  |   |Lectura recomendada |
Los modos de leer |
Centro de Competencia en Comunicación para América Latina, www.c3fes.net, 2005.
http://www.c3fes.net/docs/modosleerbarbero.pdf |
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¿Qué significaleer y escribir hoy? Hacia la respuesta de esta inquietante pregunta nos dirige Jesús Martín Barbero, uno de los pensadores fundamentales de la comunicación actual, guiándonos por sus reflexiones sobrela relación entre lectura y la escritura, y su estado de fragmentación  e instrumentalización  en la función escolar o laboral. De aquí la necesidad de apropiar sus prácticas  como modos de presenciasocial e intercambio activo que exigen capacidad interpretativa, saber escuchar al otro y saber construir un espacio de escucha, sustentado en la palabra propia. |
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"Hoy día para ser...