Educacion

LOS CAMPOS ARGUMENTATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO.

FUNDAMENTACION
Se ha dicho que se ha dicho que un ejemplo de garantía puede ser: Es deber de todo ciudadano servir a su país. Sin embargo,esta garantía extrae toda su efectividad y razonabilidad del campo argumentativo desde donde arranca, en este caso particular, el legal.

Cada campo de argumentación impone sus restricciones y susposibilidades a los argumentos que se esgriman. Legal, Científico, Artístico, Administrativo
Ético.

Los campos argumentales que se pueden encontrar en la interacción argumentativa son:
Campoargumentativo legal: es empleado este en los sectores de historia y ciencias sociales, basándose en la interacción de maestro y alumnos, así como ejercicios de redacción y lecturas de textosespecializados.

Campo argumentativo científico: Los subsectores donde se puede trabajar este campo son el de Biología, Química y Física, además en el subsector de Historia y Ciencias Sociales, en losContenidos Mínimos Obligatorios, relacionados con las características de la geografía de la región.

Campo argumentativo artístico: Los subsectores donde se puede trabajar este campo son los de LenguaCastellana y Comunicación, Artes Visuales y Artes Musicales, principalmente.

Campo argumentativo administrativo: Los subsectores donde se puede trabajar este campo argumentativo son el de Historia yCiencias Sociales, Matemática y Química principalmente.

Campo argumentativo Ético: En este campo se abordan fenómenos más complejos como lo es la moral y la epistemología incluidas en la filosofía.La actividad argumentativa se suscita siempre en virtud de un conflicto que se detona a través de la interrogación.

Todas las preguntas es potencialmente un debate. El docente puede optar portrabajar estas actividades como preparatorias de las habilidades del debate, o simplemente como presentación o introducción de un debate. La diferencia estriba en considerar la conclusión como un...