educacion



TEMÁTICA: “El Juego dramático, la Dramatización Creadora y la Pantomima.”

FECHA: 1 de Noviembre 2013 TIEMPO: 2 horas pedagógicas
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
General: Fomentar conocimientos básicos de las artes escénicas en los estudiantes del grupo de Didáctica de Educación Artística, para su aplicación en las aulassalvadoreñas.
Específicos:
1. Describir la aplicación de estrategias para la enseñanza de las artes escénicas, como la pantomima, la dramatización, y otros.
2. Valorar las diferentes estrategias escénicas, para desarrollar habilidades artísticas en los estudiantes de educación básica.
3. Fomentar la practica de valores mediante la dramatización de narraciones tradicionales.
VALOR A FOMENTAR:Convivencia, respeto.

HABILIDAD(ES) ESPECIFICA(S) “COMPETENCIA A DESARROLLAR”:
Los estudiantes será competentes para:
Aplicar las diferentes estrategias para la enseñanza de las artes escénicas.
Describir en qué consiste la dramatización, el juego dramático y la pantomima

AGENDA A DESARROLLAR:
Saludo
Reflexión:
"Haz de tu vida un sueño, y de tu sueño una realidad”.
Antoine De SaintExupery

Exploración de conocimientos previos
Presentación y desarrollo del contenido:
“El Juego dramático, la Dramatización Creadora y la Pantomima.”
Desarrollo de actividad en equipos.

Cierre

CONCEPTOS CLAVES A DESARROLLAR EN EL TEMA:
La dramatización
La pantomima
El juego dramático
La dramatización como recurso metodológico


MOMENTO
DESCRIPCIÓN DE LA INTERACCION
MEDIOS YRECURSOS
INICIO
(Focalización)




Para comenzar, se realizará una exploración de conocimientos previos acerca de la temática que se desarrollará para tener un punto de referencia.
Dinámica.
DESARROLLO
(Exploración-Reflexión)




Se desarrollará la clase de manera expositiva- participativa, haciendo uso de una presentación en power point, se dará a conocer los conceptos básicosacerca del tema de la dramatización. Luego se presentaran unos videos de youtube.




1-Presentación en power point.

2-Videos de youtube.

3-Recursos humanos: estudiantes del grupo.



CIERRE
(Aplicación)

Se realizará una actividad donde los estudiantes, dramatizarán un cuento tradicional tomando en cuenta los criterios de evaluación que estarán basados en lo que se estudió en eltema.
Guía de trabajo.
BIBLIOGRAFIA
Páginas de internet consultadas.
http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7915.pdf 16 de agosto 2013
http://es.wikipedia.org/wiki/Expresi%C3%B3n_(teatro) 6 de septiembre 2013
http://definicion.de/pantomima/ 25 de julio 2013
http://es.wikipedia.org/wiki/Pantomima 28 de octubre 2013




Metodología
Expositiva, experimental y participativa.Actividades
Los estudiantes tendrán un tiempo determinado para preparar la dramatización improvisada de un cuento o cualquier otra narración, deberán basarse en los criterios dados a conocer previamente, una parte de los grupos utilizará la dramatización, y el resto, la pantomima representando actividades diarias o problemas sociales.
Recursos
Cañón, laptop, copias, humanos
Tiempo y espacio
2 horaspedagógicas; en el salón de clases.
Evaluación
Desarrollo y socialización de las dramatizaciones


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TUTOR ESTUDIANTE


Introducción

La expresión dramática es parte del vivir de todo ser humano, es un lenguaje que utiliza elcuerpo como medio, como instrumento de representación, expresión, comunicación y creación. Estará siempre en equilibrio entre la espontaneidad y la técnica artística, entre la liberación del yo y el conocimiento de los demás. La expresión dramática siendo de gran importancia para el desarrollo integral del niño, puede permanecer en el inconsciente sin ser desarrollada, por lo cual es necesario que...