Educacion

CLASES DE PALABRAS. Morfología
1.-El nombre o sustantivo
Son palabras cuyo significado hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos Común: designa a todos los seres de la misma especie (amigo). Propio: nombra a un ser en particular de entre toda la especie (Andrés). Concreto: nombra a seres que se pueden percibir por los sentidos (armario). Abstracto: nombra seres o concepto nomateriales (amistad). Individual: nombra a un único ser (coche). Colectivo: nombra, en singular, a varios seres a la vez (flota) Contable: que se puede contar (coche). Incontable: que no se puede contar (agua).

2.-El adjetivo
Es una palabra que expresa una cualidad o propiedad de lo que designa el sustantivo Grados del adjetivo: – positivo: el adjetivo aparece sin modificar su significado. –comparativo: la cualidad se compara entre dos objetos distintos. Puede ser de igualdad, inferioridad o superioridad. – superlativo: se presenta la cualidad en grado máximo, bien en relación a un grupo (relativo), bien sin relacionarlo con nada (absoluto).

3.-El determinante
Son una clase de palabras que van junto al nombre para concretarlo o identificarlo

3.1.Artículos
a) Artículosdeterminados Presentan el nombre de algo conocido o que ha sido nombrado antes. masculino singular plural el los femenino la las singular plural • Artículos indeterminados Presentan el nombre de algo no conocido (por el hablante y/o oyente) masculino un unos femenino una unas

3.2.Demostrativos: (sitúan en el espacio).
singular 1ª persona 2ª persona 3ª persona este, esta, esto ese, esa, eso aquel,aquella, aquello plural estos, estas esos, esas aquellos, aquellas

3.3.Posesivos (indican a qué persona pertenece el objeto designado por el nombre).
Personas 1ª un poseedor mi (s), mío (a) (os) (as) varios poseedores nuestro (os), nuestra (as)

2ª 3ª

tu (s), tuyo (a) (os) (as)

vuestro (os), vuestra (as)

su (s), suyo (a) (os) (as)

3.4. Numerales
− cardinales (indican la cantidadexacta). Por ejemplo: dos, tres, seis, siete... − ordinales (señalan el orden que ocupa el nombre al que acompañan). Por ejemplo: primer (o), sexto, undécimo, trigésimo, octogésimo, último

3.5 Indefinidos (indican, frente a los numerales, una cantidad imprecisa).
Por ejemplo: algún (-a, -os, -as), mucho (-a, -os, -as), escaso (-a, -os, -as), ningún (-a, -os, -as), varios (-as), todo (-a, -os, -as)3.6.Interrogativos y exclamativos (preceden al nombre preguntando por su naturaleza o su
número) Son: Que, cuanto (−a, −os, −as), cual (−es). Quien y quienes únicamente actúan como pronombres

4.El pronombre
Son una clase de palabras que sustituyen al nombre en una oración Clasificación: Personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y relativos

Pronombrespersonales (son los que designan a las personas gramaticales).
singular 1ª persona 2ª persona 3ª persona yo, me, mí, conmigo tú, te, ti, contigo él, ella, ello, le, lo, la, se plural nosotros (as), nos vosotros (as), os ellos (as), les, los, las, se

Pronombres relativos (sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oración y que se llama antecedente). Son: que, cual, cuales,quien, quienes, cuanto (a), cuantos (as), cuyo, cuya, cuyos y cuyas.

5.-El verbo
Son palabras que sirven para expresar una acción, un proceso o un estado que ha sucedido, sucede o sucederá.

Accidentes gramaticales del verbo
persona primera: la acción la realiza el emisor. segunda: la acción la realiza el receptor. tercera: la acción no la realiza ninguno de los anteriores. singular: laacción la realiza una persona. plural: la acción la realiza más de una persona. presente: la acción se realiza en el momento en que se sitúa el hablante. pasado o pretérito: la acción es anterior.

número tiempo

futuro: la acción es posterior. aspecto modo imperfecto: la acción no ha finalizado en el tiempo en que se sitúa. perfecto: la acción ya finalizó. indicativo: expresa un hecho...