Educacion

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEGUNDO GRADO DE ESPAÑOL 2

I.- INDICACIONES: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que
consideres correcta en tu hoja de respuestas.

1.- Es un recurso no verbal mediante el cual se transmiten mensajes con imágenes y color:

A) El Tríptico.B) El Folleto.
C) El Cartel.
D) La Carta.

2.- Elige la opción que presente la correcta escritura de las palabras:

A) Protegerlos, dirige, crujir.
B) Protejerlos, dirige, crugir.
C) Protegerlos, dirije, crujir.
D) Protejerlos, dirije, crugir.

Lee el texto y contesta las preguntas 3, 4 y 5.

Soloquédate en silencio

Te encuentro, despierto
me dices lo siento
con una lágrima derramas
me abrazas, me hielo
me pides un beso
y yo me quedo sin respirar

solo espera un momento
solo dime, no es cierto

solo quédate en silencio cinco minutos
acaríciame un momento ven junto a míte daré el último beso, el más profundo
guardaré mis sentimientos y me iré lejos de tí.

3. ¿Cuál es el tiempo verbal de las palabras en negritas?

A) Futuro.
B) Pretérito.
C) Presente.
D) Copretérito.

4. ¿Cuál es el tiempo verbal en que se encuentran las palabras subrayadas?

A) Futuro.
B) Pretérito.
C) Presente.D) Copretérito.

5.- Elige la opción que nos presenta la conjugación correcta, en copretérito, de los verbos subrayados.

A) Daba, guardaba, iba.
B) Daba, guardaría, iría.
C) Daría, guardaría, iría.
D) Di, guardé, fui.

6.- Lengua indígena que ha aportado el mayor número de palabras al español que hablamos en México.

A) Maya.
B) Otomí.
C)Náhuatl.
D) Tarahumara.

7.- Son diferencias de pronunciación ejemplo: por ahí, l´olla, o´ntas, ónde, curiosidá, páque:

A) Diferencias léxicas
B) Diferencia fonológicas
C) Diferencias de países
D) Diferencias de pronunciación

8.- Es una técnica grupal que consiste en una discusión pública y organizada, previa preparación de losponentes dirigida por un moderador y opiniones distintas sobre un mismo tema:

A) Debate.
B) Exposición.
C) Entrevista.
D) Mesa redonda.

9.- Son diferencias de vocabulario como los argentinismos, chilenismos,.. : pollera (falda), araña (foco,
lámpara)...etc.:

A) Diferencias léxicas.
B)Diferencia fonológicas.
C) Diferencias de países.
D) Diferencias de pronunciación.

10.- Estos textos se difunden a través de revistas, libros, folletos, periódicos y enciclopedias generales, son
escritos por especialistas:

A) Artículos científicos
B) Artículos de opinión
C) Artículos de medios
D) Artículos de divulgación11.- Una idea o concepto tiene la finalidad de hacerlo más claro, comprensible o preciso el texto mediante
sinónimos y expresiones como: es decir…, esto es…, en otras palabras… esto quiere decir…

A) Repetición
B) Explicación
C) Manifestación
D) Ejemplificación

12.- Son los elementos que forman uncartel:
A) Mensaje y color
B) Imagen y texto
C) Letras y dibujos
D) Frases e imágenes

13.- Nos remite a consultar otra obra en el mismo libro:
A) Acepción
B) Significado
C) Referencias Cruzadas
D) Referencias bibliográficas

14.- Nos ayuda a comunicar puntos fundamentales de un tema frente...