Educacion

Estructura y titulaciones de Educación Superior en Colombia

José Miguel Rojas Cristancho

Índice
Introducción 1. Régimen Jurídico 1.1. Marco constitucional 1.2. Ley de Educación Superior 1.3. Acuerdos Bilaterales o Multilaterales referidos a homologación 1.4. Mecanismos para la expedición y homologación de títulos. 1.5. Instrumentos para la legibilidad de los títulos. 1.6. Ámbitos decompetencias y órganos de acreditación y evaluación de la educación superior. 1.7. Medidas destinadas a posibilitar modificaciones normativas en función de acuerdos regionales 2. Sistema de Educación Superior 2.1. Diagrama del sistema educativo 2.2. Tipos de instituciones 2.3. Taxonomía de grados y títulos. 2.4. Estructura de los estudios universitarios. Condiciones de acceso. Ciclos. Niveles. 3.Listado de instituciones de Educación Superior reconocidas oficialmente 3.1. Normativa para el reconocimiento de una IES 3.2. Universidades y 3.3. Otras instituciones de educación superior 4. Catálogo oficial de títulos y grados de educación superior con reconocimiento oficial 4.1. Procedimientos diferenciados para grados académicos y habilitación profesionales 5. Glosario 1 2 2 15 22 26 36 41 72 72 7289 94 97 104 104 108 112 112 78

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1. Régimen Jurídico
1.1. Marco Constitucional
Normas constitucionales referidas a la Educación Superior1 Art. 67.- La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará alcolombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar ynueve de educación básica. La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos. Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos;garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo. La nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley. Conc.: Arts. 2, 27, 118, 164, 189 ord. 21, 214 Num 2,222, 278 Num 4, 282, 336."

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Ver texto de la Constitución Política Colombiana en: http://www.secretariasenado.gov.co/desarrollo_constitucional.HTM

Estructura y titulaciones de Educación Superior

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Art. 68.- Los particulares podrán fundar establecimientos educativos. La ley establecerá las condiciones para su creación y gestión. La comunidad educativa participara en ladirección de las instituciones de educación. La enseñanza estará a cargo de personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica. La ley garantiza la profesionalización y dignificación de la actividad docente. Los padres de familia tendrán derecho de escoger el tipo de educación para sus hijos menores. En los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser obligada a recibir educación religiosa.Los integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural. La erradicación del analfabetismo y la educación de personas con limitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales, son obligaciones especiales del Estado. Conc.: Arts. 13, 58, 189 ord. 21. Art. 69.- Se garantiza la autonomía universitaria. Las universidades podrán...