Educacion

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2012
XIII Curso de Experto Universitario en Diagnóstico y Educación de los Alumnos con Alta Capacidad
(Circular Nº 006/2012)

TEMA : Educación
MODALIDAD : Distancia
IDIOMA : Castellano
DURACIÓN : Del 17 de diciembre 2012 al 17de junio de 2013.
CÓDIGO : 20120007MDIS

AUSPICIADOR:

Organización de los Estados Americanos-OEA/ Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)


OBJETIVOS:

A) Sensibilizar sobre el significado educativo de la alta capacidad en el marco de la atención a la diversidad, la equidad y el desarrollo del talento y sobre sus implicaciones paracentros, profesores, padres y alumnos.
B) Ofrecer una panorámica del estado del conocimiento sobre el diagnóstico y la educación de estos alumnos, analizando diversos modelos y presentando sus aspectos críticos y su proyección escolar y social.
C) Facilitar la revisión de la experiencia docente y el desarrollo de habilidades y destrezas en este campo, a través del estudio, de la elaboración depropuestas personales y del esfuerzo por compartir con otros compañeros y centros la formación recibida.

CONTENIDOS:

a. Qué es la superdotación: Teorías y modelos
b. Cómo son y cómo aprenden los más capaces
c. Cómo conocer a los más capaces: diagnóstico de la alta capacidad
d. Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género
e. Alumnos con alta capacidad y malrendimiento escolar
f. Cómo educar a los más capaces: organización escolar y currículo
g. Cómo enseñar a los más capaces: currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje
h. La educación de los más capaces en el marco de la atención a la diversidad
BENEFICIOS:
• El Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura de la OEA y Universidad Nacional de Educación a Distancia(UNED) cubrirán el costo total de la matrícula para los becarios seleccionados.
• UNED les enviará on-line el texto básico del curso (e-book). El resto del material (guía didáctica, cuadernillo de evaluación a distancia, artículos y otros textos complementarios) se colgará en la WebCT y se lo descargará el propio alumno.


REQUISITOS:

• Carpeta de postulación de la Oficina de Becas yCrédito Educativo-OBEC (adjuntar recibo de pago).[1] Llenar todos los formularios de la OBEC.
• Dos (2) cartas de presentación del centro laboral o universidad. Una, dirigida al Jefe de la Oficina de Becas y Crédito Educativo[2]; y la otra, a la entidad auspiciadora de la beca.
• Recabar y llenar los 4 formularios de postulación OEA para Actualización Profesional:
1.- Formulario deSolicitud de Beca (Llenar este formulario on line, de la siguiente dirección: http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/distancia.aspx?culture=es&navid=281
Recibirá automáticamente una copia del formulario completo en su dirección de correo electrónico, debiendo imprimirlo y firmarlo.
2.- Formulario para Recomendación.
3.- Recomendación del empleador.
4.- Objetivos deestudio y desarrollo.
Los formularios 2, 3 y 4 deberán obtenerlos en la siguiente dirección electrónica http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/formapd.aspx?culture=es&navid=281
Todos los Formularios deben ser llenados electrónicamente o a maquina.
• Currículo Vitae documentado de acuerdo al tema del curso, el mismo que deberá presentarse conforme el modelo que se adjunta comoanexo, así como deberán utilizarse separadores para cada rubro del currículum vitae, únicamente para el expediente principal. (Los cursos de actualización deberán tener una antigüedad como mínimo de 3 años. Así como los proyectos de investigación o manuales o artículos deberán tener una antigüedad como mínimo de 4 años). Asimismo los certificados de Haber realizado estudios en el extranjero...
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