Educación
SECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
COORD. GRAL. DE EVALUACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
PLANEACIÓNDIDÁCTICA
I. DATOS GENERALES
UNIDAD REGIONAL: | Unidad Regional Centro |
UNIDAD ACADÉMICA: | FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA |
CURSO-TALLER: | FUNDAMENTOS DE LAFORMACIÓN POR COPETENCIAS PROFESIONALES INTEGRADAS |
RESULTADOS ESPERADOS. | Conoce los conceptos y fundamentos del aprendizaje y de la formación por competencias profesionales integradas, y a partir deéstos reflexiona su práctica docente. |
DURACIÓN: | 15 horas |
FECHA: | 9 y 10 de enero de 2012 |
RESPONSABLE | MC. JESÚS ANTONIA SUZUKI LUGO |
II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA ELAPRENDIZAJE
SESIÓN I: Día 09 de enero de 2012. Horario de 9:00 a 13:00 |
Las y los participantes identifican las características del grupo y sus expectativas como parte de la presentación delmódulo y exploran sus ideas previas como punto de partida para la reflexión y/o conocimientos de los conceptos y fundamentos del aprendizaje y de la formación por competencias profesionales integradas, ya partir de éstos reflexiona su práctica docente. |
Actividades para el aprendizaje | Materiales y Recursos | Evidencias de aprendizaje |
* Actividad 1: Presentación del Módulo * Etapa 1:Características y expectativas del grupo en relación al curso * Nombre oficial y grato del participante * Expectativas del curso * Etapa 2 * Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca delas Competencias Integrales de la Educación Superior Universitaria? * Actividad 2: Profundiza la información sobre las competencias integradas y las orientaciones para su construcción en equiposcolaborativos | PowerPoint FUNADAMENTACIÓN DE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES INTEGRADAS.Diapositiva 6Texto escrito: Fundamentación del Modelo pedagógico.PowerPoint FUNADAMENTACIÓN DE...
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