Ejemplo de ensayo

¿COMO AFECTA A LOS DOCENTES QUE TRABAJAN EN EL JARDIN TALLERIN NO CONTAR CON UN PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL?
El Jardín Infantil Tallerin situado en la localidad de Kennedy hace 17 años, al servicio de la educación es un jardín particular y cuenta con los documentos de funcionamiento exigidos por la secretaria de educación e integración social del distrito el personal que trabaja en estainstitución cuenta con todas las afiliaciones que por ley obliga al empleador a realizar como son salud, caja de compensación, pensiones y ARP.
En la actualidad el jardín cuenta con cuatro niveles, en el primero esta párvulos allí hay dos docentes con 10 niños entre los 2 y los 3 años de edad en este nivel las docentes cuentan con un número reducido de alumnos realizan actividades adecuadas para laedad como es enseñarlos uno a uno a controlar esfínteres tarea que realizan cada 20 a 30 minutos llevándolos al baño también actividades de recreación como juegos,canciones,cuentos, actividades de motricidad fina donde los niños aprenden a rasgar, pegar, hacer bolitas de papel, las docentes de este niveles les realizan ejercicios de estimulación con balones para que desarrollen sus reflejos ellasson las encargadas de dar las once ya que por la edad de los niños de este nivel todavía no comen solos.
En el segundo nivel se cuenta con dos docentes para pre jardín con 25 niños de los 3 a los 4 años de edad las actividades que realizan las docentes de este nivel son tales para la edad como el manejo de pinza para que los niños aprendan a coger bien el lápiz actividad que deben realizarniño por niño otra actividad es enseñarles los colores los números las vocales y ayudarles con las onces hay niños en este nivel que todavía no comen solos.
En el nivel de jardín se cuenta con una docente y 28 niños entre los 4 y los 5 años de edad, las actividades para este nivel son más de reforzar lo aprendido y darles patrones de aprendizaje como colorear sin salirse del límite escribir enun renglón a pesar de ser niños más grandes se pensaría que es más fácil trabajar con ellos pero su comportamiento no siempre es el adecuado a sí que la docente refuerza la educación en el respeto.
Para el último nivel se cuenta con una docente encargada de 11 niños, de los 5 a los 6 años de edad es un número menor de alumnos pero la responsabilidad de esta docente es enseñarlos a leer decorrido, sumar ,restar y realizar dictados con el fin de que lleguen bien preparados a la primaria.
Siendo tan importantes las actividades que las docentes de tallerin realizan con cada niño y el esfuerzo que hacen tanto físico como mental para que sus metas con ellos se cumplan, que desde hace algún tiempo se aquejan constantemente de síntomas tales como los dolores de garganta, cintura y cansancio engeneral que podrían repercutir en enfermedades graves comprometiendo su salud.
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ARP. Aseguradora de Riesgos Profesionales.
AQUEJAR. Afectar una enfermedad o un mal a una persona o cosa.
En la docencia hay varias enfermedades que son la principal causa de absentismo como las enfermedades psíquicas: estrés y efecto “burnout” la profesora coral Oliverpsicóloga opina: “ciertas dosis de estrés no es mala; incluso puede ser un factor estimulante de la actividad profesional”. Siendo así el estrés considerado algo necesario, pero a niveles altos puede ser perjudicial. El efecto “burnout” también llamado síndrome de estar quemado o desgate profesional, fue conocido gracias a “freudenberger”. no es lo mismo estar estresado que estar quemado ya que cuando unapersona se estresa puede volver a su estado de ánimo normal, mientras que cuando presenta el efecto burnout esta persona se desgasta más y más. Las Patologías psiquiátricas (estrés, depresión, ansiedad) representan de manera directa el 12.2% de las situaciones de baja laboral.

Como otras enfermedades hablamos de afonía y disfonía problemas relacionados con la voz, herramienta fundamental...