Ejercicios beneficos y adecuados para una persona con sindrome de ataxia de friedreich
RAMIREZ RIVERA RAFAEL ANTONIO
TORRES OSORIO ANA LORENA
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
AREA DE INVESTIGACIÓN
TULUÁ, VALLE
2008EJERCICIOS BENEFICOS Y ADECUADOS PARA UNA PERSONA CON SINDROME DE ATAXIA DE FRIEDREICH
RAMIREZ RIVERA RAFAEL ANTONIO
TORRES OSORIO ANA LORENA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
DIRECTOR
FISIOTERAPEUTA MARICEL MACHUCA RUIZ
REGISTRO No 76-6413
UNIDAD CENTRAL DEL VALLEDEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
AREA DE INVESTIGACIÓN
TULUÁ, VALLE
2008
EJERCICIOS BENEFICOS Y ADECUADOS PARA UNA PERSONA CON SINDROME DE ATAXIA DE FRIEDREICH
APROBADA POR:
……………………………………………………
DIRECTOR TESIS
…………………………………………………..
JURADO…………………………………………………..
JURADO
……………………………………………………
JURADO
AGRADECIMIENTOS
Este trabajo ha sido posible primero que todo gracias a DIOS, que nos ilumino para realizarlo, al empeño y colaboración de la paciente Carolina Colonia y su familia, que en todo momento colocaron de su parte, para llevar a cabo este estudio de caso, es importante tener en cuenta la predisposición de la directora de la monografía,La Fisioterapeuta Maricel Machuca Ruiz, el cual estuvo pendiente y atenta en todo momento para prestarnos la accesoria necesaria, no podemos dejar a un lado a los profesores de Práctica Profesional Docente, Luís Fernando Reyes y Lohover Duque, que nos apoyaron y respaldaron en todo momento, gracias a ellos conocimos la paciente en situación de discapacidad, por el programa que manejan enLa Unidad Central del Valle y por ultimo pero no menos importantes nuestros padres Oscar Manuel Ramírez, Emperatriz Rivera, Luís Eduardo Torres y Mariela Osorio, que siempre nos brindaron amor, confianza, colaboración y lo más importante creyeron en nosotros, a estas personas que nombramos, mil y mil gracias, por que sin ellos no se hubiera llevado a cabo esta monografía.
TABLA DE CONTENIDO1. RESUMEN……………………………………………………………………. 9
2. ABSTRACT…………………………………………………………………… 10
3. INTRODUCCION…………………………………………………………..... 11
4. DESCRICION DEL PROBLEMA………………………………………….. 13
5. FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………….. 14
6. OBJETIVO……………………………………………………………………. 15
6.1. OBJETIVO GENERAL……………………………………………………. 156.2. OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………………… 16
7. CONTEXTO DE LA PRACTICA…………………………………………… 17
8. MARCO TEÓRICO………………………………………………………….. 18
8.1.CAUSAS……….……………………………………………………………. 18 8.2. EPIDEMIOLOGÍA……….………………………………………………… 20 8.3. SÍNTOMAS……………………….………………………………………… 21
8.4. DIAGNÓSTICO……………………………………………..………………27 8.5. PRONÓSTICO………………………………………………………..…… 28 8.6. TRATAMIENTO…………………………………………………………… 28 8.7. SÍNTOMAS Y TRATAMIENTO POSIBLE PARA PATOLOGÍAS SECUNDARIAS………………………………………………………………. 29
9. METODOLOGÍA.…………………………………………………………… 30
9.1. CATEGORIAS……………………………………………………………. 31
9.2.INSTRUMENTOS.………………………………………………………. 31
10. RESULTADOS………………………………………………………………. 32
10.1. ANAMNESIS 1…………………………………………………………….. 32
10.1.1. EVALUACIÓN No.1…………………………………………………… 32
10.1.2. PRIMERA EVALUACIÓN MUSCULAR……………………………… 34
10.1.3. PRIMERA EVALUACIÓN DE MOVILIDAD ARTICULAR…………… 35
10.2. ANAMNESIS 2…………………………………………………………….....
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